洪建设

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发文领域：政治法律社会学经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊：《佳木斯大学社会科学学报》《青年探索》《新疆社会科学》《东南学术》更多>>
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文本教育视野下青年干部马克思主义理论教育
《闽江学院学报》2012年第3期63-67,共5页洪建设 
青年干部马克思主义理论教育是马克思主义中国化、大众化、时代化的客观要求,是巩固马克思主义意识形态主导地位的应然诉求,因此,必须加强青年干部马克思主义理论教育。而加强教育首先必须回归到对马克思主义经典文本的解读之上,因此,...
关键词：青年干部 马克思主义理论教育 文本 
加强青年干部马克思主义理论教育的基本原则
《湖北第二师范学院学报》2012年第6期48-52,共5页洪建设 
理论教育的原则是青年干部马克思主义理论教育得以顺利开展的基础。总的来说,青年干部马克思主义理论教育主要包括两大原则:坚持从精英化向大众化转变的原则,坚持与中国传统文化相通因素相结合的原则等。
关键词：青年干部 马克主义理论教育 原则 
我国团校发展的困境与路径被引量：6
《中国青年研究》2011年第3期52-57,共6页洪建设 林敦锋 
团校是中国共产党培养优秀领导干部的重要阵地,为社会主义革命、建设、改革输出了一大批优秀人才。在新的历史时期下,随着社会主义市场经济体制的进一步改革,社会的经济、政治、文化、社会格局发生了深刻的变化,这给团校发展带来了新的...
关键词：团校 困境 路径 
马克思主义大众化的整体性解读被引量：3
《科学社会主义》2010年第6期53-56,共4页洪建设 赵麟斌 
马克思主义大众化是当前学界垂注的热点论域。基于此,我们以马克思主义大众化的两个哲学追问为起点,阐扬了马克思主义大众化以人的自由全面发展的逻辑起点,并透析逻辑路线、历史—逻辑进路等。最后探索马克思主义大众深入研读时仍需耕...
关键词：马克思主义大众化 整体性 哲学追问 逻辑理路 
试论我国公共管理中公共性的缺失及救治路径
《佳木斯大学社会科学学报》2010年第5期41-44,共4页洪建设 郑燕然 
"公共性"是分析现代政府活动和行为的重要工具,对公共管理公共性价值的探讨则有利于国家公共政策的制定和执行。本文在深化我国行政管理体制改革,建设服务型政府背景下,立足研究政府公共管理的"公共性"及其进展状况,探索公共性价值取向...
关键词：公共管理 公共性 公共性价值 救治路径 
逻辑视野下的马克思主义大众化
《闽江学院学报》2010年第4期23-26,共4页洪建设 
党的十七大明确提出了马克思主义大众化的任务,学界也掀起了研究的热潮并取得丰硕的成果。基于此,我们着重从逻辑的视野上审视马克思主义大众化,将人的全面而自由的发展视为马克思主义大众化的逻辑起点,并沿着马克思主义大众化的逻辑路...
关键词：马克思主义大众化 逻辑起点 逻辑路线 历史—逻辑 
马克思主义中国化研究述评被引量：2
《学术界》2010年第4期201-210,共10页洪建设 赵麟斌 
马克思主义中国化的研究经过了多年的发展取得了一系列喜人的理论建树,特别是研究的重点不断拓宽,在基本内容、内在关系等方面颇为深入,呈现出了全方位、多层次、宽领域的特点。同时研究焦点的视角不断衍伸,但仍在诸多方面存在着盲点,...
关键词：马克思主义中国化 述评 思想下乡 
论领导文化现代化的人本路向被引量：1
《东南学术》2009年第5期75-79,共5页洪建设 许晓玲 
福建省社会科学规划2007年度项目“和谐视阈下领导文化的建构及其人本吁求”(项目批准号:2007B039)
作为领导者阶层所持有的政治文化观念,领导文化处于一国政治文化的核心地位,不仅具有对领导者阶层的规范和引导的功能,而且具有对整个社会的整合和促进的作用。以人为本为核心理念,彰显人文精神的现代意蕴,升华传统领导文化为符合现代...
关键词：领导文化 现代化 以人为本 
集体人:社会动员的行为主体
《闽江学院学报》2009年第3期18-23,共6页赵麟斌 洪建设 
社会动员必须以动员行为主体的研究为逻辑起点,以利益为终极关怀,以理性集聚为基础的集体人设定,是对社会动员行为主体的一种尝试。作为社会动员行为主体的集体人,具有内存在性、指向性、一致性、行动可能性、反意向等特征,同时由于受...
关键词：集体人 社会动员 行为主体 
宗法秩序回潮下基层行政体制的现实困境
《集美大学学报（哲学社会科学版）》2005年第4期10-14,共5页赵麟斌 洪建设 
国家社科基金项目"中国农村城镇化进程中宗法秩序回潮与基层行政体制改革研究"(批准号04BZZ030)阶段性成果
在当前基层行政体制的改革过程中,宗法秩序回潮是其中主要影响因素。受宗法秩序回潮负面作用的冲击,基层行政体制出现了新的困境,出现一种悖论、两种缺失以及三种曲解。路径选择作为解决问题的“钥匙”受到普遍关注,在研究过程中,力图...
关键词：基层行政体制 宗法秩序 民主 法治 
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