王晶

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发文领域：一般工业技术文化科学经济管理政治法律更多>>
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新工科背景下计算机专业教学改革与实践研究
《科研成果与传播》2024年第4期080-083,共4页潘海波 王晶 张宁 张伟阳 
黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目(项目编号:SJGZY2022134)。
在信息技术迅猛发展、新工科思想兴起的背景下,计算机教育面临着前所未有的机遇与挑战。本文立足于新工科教育的背景,对我国计算机专业教学改革的现状、存在的问题及发展趋势进行了探讨。
关键词：新工科 计算机科学 教学改革 
新媒体环境下高校思政课实践教学改革策略探析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期077-080,共4页王晶 
当前国内外形势复杂多变,每日都有新的变故出现,而新媒体的出现也很容易使得大学生在面对各种消极信息时思想观念和政治立场逐渐发生改变,面对此类问题,高校和教师要做到与时俱进,利用新媒体加快思政教学改革的脚步,让学生的思想得到更...
关键词：新媒体 高校思政 改革 
高校辅导员思想政治教育工作内容的系统建构分析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0063-0066,共4页王晶 
本文全面阐述了高校辅导员在思想政治教育领域的工作内容,深入剖析了思想政治教育的内涵、核心要点及指导理念。文章指出,辅导员在开展思想政治教育工作时,必须坚守以学生为本、系统性和适应性原则。文章揭示了系统建构的主要目标,并建...
关键词：高校 思想政治教育 系统建构 
“三全育人”理念下地方高校学业困难学生帮扶路径优化研究
《科研成果与传播》2024年第2期113-117,共5页王晶 
随着我国高等教育普及化程度不断提高,高校生源质量差异不断扩大,导致学生学业困难问题不断凸显。本文以哈尔滨商业大学为例,分析该校2020—2023年学业预警数据,审视现行学业帮扶工作现状,深入剖析目前地方高校学业帮扶存在的问题,在“...
关键词：三全育人 学业困难 帮扶 
新工科背景下计算机专业人才培养策略研究
《科研成果与传播》2024年第2期131-134,共4页潘海波 王晶 张宁 
黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目(项目编号:SJGZY2022134)。
本文旨在探讨新工科背景下计算机专业人才培养研究。文章首先对新工科的内涵和特征进行了简单的介绍,新工科与传统工科之间存在明显的差别;其次,对于当前的计算机专业人才培养模式进行了简单的现状分析,然后针对这些现存的问题,提出了...
关键词：新工科 计算机 人才培养 
高校学业预警工作方法优化研究——以S大学为例
《学生·家长·社会》2021年第8期318-318,共1页王晶 
本文通过对S大学学业预警工作的实证研究,围绕预警标准、预警程序和帮扶效果等方面,针对S大学现行学业预警工作中存在的突出问题,提出优化建议。
关键词：学业预警 工作方法 
共享经济下物流效率的提高——捎带运输为例
《市场周刊》2019年第5期24-25,共2页吴雨婷 杨启帆 王晶 孙晨旭 李圳葳 
大学生创新创业项目:哈尔滨商业大学2018年度大学生创新创业训练计划项目,课题编号:201810240136
现代物流逐渐进入稳定发展阶段,物流市场开始将发展重点放在进一步提高运输效率与物流运输的“最后一公里”上。捎带运输或将成为物流发展的一个关键点,但捎带运输所带来的问题与挑战,则需要社会各方共同克服。
关键词：共享经济 物流 市场监管 
以专业为导向的计算机基础实践教学改革探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第3期00192-00192,共1页潘海波 王晶 张伟阳 王淑芬 
本文分析了我国高职学院非计算机专业计算机基础实践教学现状下存在的主要问题,提出“以专业为导向的计算机基础课程教学改革”设想,构建了服务于专业的计算机基础实践教学课程体系。
关键词：专业 导向 实践 
多媒体技术在高校英语语音教学中的应用
《当代教研论丛》2016年第7期95-95,共1页王晶 
黑龙江省留学归国人员科学基金项目课题名称:基于移动智能终端的英语口语提高系统的关键技术研究:项目编号:LC2015026
在高校英语语音教学中应用多媒体技术,可以有效整合语音资源、创建互动的教学模式、形成循环认知教学过程,同时可以为教师提供语音教学的现代化辅助工具,创建数字化媒体与网络教学平台,从而促进高校英语语音教学质量的进一步提高。
关键词：高校英语 多媒体技术 语音教学 
地方政府行为的研究综述——以区域经济合作为背景被引量：1
《中小企业管理与科技》2009年第36期106-106,共1页王晶 王婕妤 
经济全球化背景下的区域经济合作,已经成为区域经济发展的重要途径和主要特征。目前我国区域经济合作的程度不断加深,与此同时,计划经济时代形成的"行政区经济",以及近年来以各种形式出现的地方保护主义,则严重地阻碍了区域经济一体化...
关键词：地方 政府行为 研究 
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