聂维娟

作品数：4被引量：36H指数：3
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供职机构：山西省人民医院更多>>
发文主题：消化内科护理带教课堂教学模式课堂临床带教更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《全科护理》《医药前沿》《中华现代护理杂志》《中国药物与临床》更多>>
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翻转课堂教学模式在消化内科护理带教中的应用被引量：25
《中华现代护理杂志》2021年第26期3627-3631,共5页聂维娟 谢晓芬 侯丽英 白银焕 董素娟 
目的研究翻转课堂教学模式在消化内科护理带教中的应用及对护生护理理论、专业技能掌握情况的影响。方法采用便利抽样法,选择2018年7月—2020年1月进入山西省人民医院消化内科实习的136名护生,将2019年7月—2020年1月的69名实习护生设...
关键词：学生 护理 临床实习 翻转课堂 临床带教 消化内科 
医护合作培训带教在消化内科护生中的应用效果被引量：7
《中国药物与临床》2019年第8期1360-1361,共2页聂维娟 
随着护理模式发展的需求,培养学生不但要掌握一定的理论基础,又要有很强的临床操作技能。所以,培养学生的综合能力成为临床教育的中心目标[1]。临床实习是护士实现从理论向临床技能转化的重要途径[2],而实习效果对护生走上临床一线及顺...
关键词：临床带教工作 护生 消化内科 医护合作 临床操作技能 培训 护理模式 临床教育 
渗出性中耳炎电测听表现为感音神经性聋临床治疗效果分析
《医药前沿》2017年第6期33-34,共2页白银焕 董素娟 聂维娟 乔晓峰 
目的：分析探讨渗出性中耳炎患者电测听表现为感音神经性聋的临床治疗情况。方法：选取我院2012年-2016年收治的90例电测听表现为感音神经性聋的渗出性中耳炎患者共145耳进行治疗，在常规治疗（口服抗生素、开瑞坦、吉诺通，呋麻滴鼻液...
关键词：渗出性中耳炎 测听法 感音神经性 耳聋 
以问题为基础的学习教学模式在临床护理教学中的应用被引量：4
《全科护理》2013年第19期1807-1808,共2页聂维娟 谢晓芬 
[目的]探讨以问题为基础的学习(PBL)教学模式在临床护理教学中的应用。[方法]将110名护生随机分为观察组与对照组各55名,对照组采用传统的授课模式,观察组采用PBL教学模式进行护理查房。比较两组护生授课后教学参与积极性、知识掌握度...
关键词：以问题为基础的学习 护理教学 教学查房 
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