郭微微

作品数：8被引量：20H指数：2
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发文主题：演化博弈供应链利益分配农产品加工业供应链利益更多>>
发文领域：经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《大学教育》《中原工学院学报》《教育教学论坛》《价值工程》更多>>
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基于演化博弈理论的高校间实验室资源共享研究被引量：1
《教育教学论坛》2018年第6期273-274,共2页郭微微 
实验室资源的共享是实验教学发展的必然趋势,有利于解决实验室资源不足、分配不均衡的现状,从而提高实验资源的利用率。本文运用演化博弈理论,探讨高校间实验室资源共享过程中的演化博弈,通过双方的策略选择,找出影响双方合作的关键问题...
关键词：实验室 资源共享 演化博弈 
生态农业旅游主要利益主体的演化博弈及仿真分析被引量：2
《中原工学院学报》2017年第4期66-71,共6页郭微微 
生态农业旅游作为生态农业与生态旅游业相互交叉融合的产物,是实现农业与旅游业可持续发展的主要路径之一。生态农业和生态旅游业是发展生态农业旅游的主要主体,研究双方在发展生态农业旅游中的演化博弈,探讨其动态的演化稳定策略,找出...
关键词：生态农业旅游 利益相关者 演化博弈 动态仿真 
地方高校通识教育存在的问题与对策研究被引量：1
《中原工学院学报》2014年第2期77-78,共2页郭微微 
对地方高校通识教育的现状进行了分析,指出了存在的问题,并对通识教育在地方高校的实施路径提出了建设性意见。
关键词：通识教育 地方高校 问题 对策 
高校工科类专业学生实践教学成果物化管理问题研究被引量：2
《大学教育》2013年第2期88-89,共2页李惠杰 曹李朵 郭微微 
实践教学成果物化是培养工科类专业学生较强的工程实践能力和创新能力的重要途径。实践教学成果物化的作用、实践教学物化成果的筛选、实践教学成果物化资金的筹措以及物化实践教学成果的展示、转让、产业化等,对学校不断提高人才的培...
关键词：实践教学成果 物化管理 工科类专业 
地方本科高校通识教育课程体系建设的思考被引量：6
《教育教学论坛》2013年第2期110-112,共3页李惠杰 郭微微 王玉伟 
地方本科高校的人才培养一般以高级应用型人才为目标定位,强调实践能力和服务一线的能力。本文重点强调地方本科高校专业教育与通识教育的平衡,并就地方本科通识教育课程体系的构成、课程教学管理、教学方法改革等问题进行了研究。
关键词：地方本科 通识教育 课程体系 
供应链模式下企业间利益分配演化博弈模型的建立
《中原工学院学报》2012年第6期60-62,共3页郭微微 陈凯怡 
供应链各个节点企业作为独立的实体,其进入供应链的根本目的就是获得供应链产生的超额利益.本文基于演化博弈理论对供应链中企业的利益分配问题进行了研究,建立了演化博弈模型,并对模型进行了分析,最终确定了分配系数的取值.
关键词：供应链 利益分配 演化博弈 
农产品加工业供应链利益均衡分配演化博弈分析被引量：7
《价值工程》2011年第8期34-35,共2页李惠杰 郭微微 
农产品加工业供应链各个节点企业加入到供应的根本目的就是获得供应链产生的超额利益,超额利益的分配问题成为目前研究工作的热点,文章用演化博弈理论对农产品加工业供应链的利益分配问题进行了研究,并建立的演化博弈模型,并对模型进行...
关键词：农产品加工业 供应链 利益分配 演化博弈 
基于质量认证的ERP推进策略研究被引量：1
《中原工学院学报》2010年第2期50-52,57,共4页李惠杰 郭微微 
河南省软科学研究项目(072400421400)
分析了企业实施ERP失败的主要原因,阐述了ISO9000质量认证体系的涵义,并在此基础上分析了在质量认证的基础上推行ERP的优势,提出了在质量认证的基础上推行ERP的具体步骤及推行ERP的策略.
关键词：ERP 质量认证 推进策略 
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