于晗

作品数:5被引量:15H指数:2
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信息安全课程教学方法改革实践被引量:1
《中国电子教育》2016年第3期27-29,共3页陈萍 于晗 
为适应信息安全应用型人才培养的迫切需求,针对信息安全课程教学存在的问题,对课程的教学方法进行了改革和探索,提出了类比法、合作教学法等适合课程内容的教学方法。教学实践表明,教学方法的改革激发了学生学习的兴趣,提高了知识应用...
关键词:信息安全 应用型人才 教学方法改革 类比法 合作教学法 
可信安全云防护系统的设计被引量:1
《科教文汇》2016年第1期176-178,共3页潘林 陈萍 于晗 赵敏 
随着云技术的发展,众多企业在体验云计算带来的诸多好处的同时,也越来越多地面临可信和安全问题。本文在介绍可信云安全技术的技术结构基础上,首先分析了可信云技术的系统设计和安全云技术的系统设计方法,然后总结可信云安全系统的结构...
关键词:可信云 安全云 系统设计 
基于Wiki技术的学科知识库构建
《计算机教育》2014年第22期46-48,共3页陈萍 杨兰娟 宋金玉 于晗 
分析基于Wiki构建学科知识库平台的优势,指出采用该技术来构建学科知识库不仅可以提供具有丰富体系的教学辅助资源,而且有助于实现知识的创新,阐述基于Wiki构建学科知识库的基本架构和流程。
关键词:学科知识库 WIKI技术 开放性 知识创新 
面向卓越工程师培养的“信息系统安全”课程建设被引量:5
《计算机工程与科学》2014年第A02期49-51,共3页陈萍 于晗 赵敏 
为适应军队对信息安全应用型高级工程人才的需求,借鉴国际工程教育的最新成果CDIO工程教育理念,从教学内容建设、实践教学创新、教学模式改革、考核体系改革等方面对卓越工程师"信息系统安全"课程建设开展研究和实践,取得了初步成效。
关键词:CDIO 卓越工程师 信息系统安全 课程建设 
改进的Android强制访问控制模型被引量:8
《计算机应用》2013年第6期1630-1636,共7页蒋绍林 王金双 于晗 张涛 陈融 
理工大学预先研究基金资助项目(KYZYZLXY1208)
为了降低Android平台受应用层权限提升攻击的可能性,研究分析了对利用隐蔽信道进行的合谋攻击具有较好防御能力的XManDroid模型,针对该模型存在无法检测多应用多权限合谋攻击的问题,采用构建进程间通信连接图并利用有色图记录应用通信...
关键词:安卓系统 权限机制 安全沙盒 强制访问控制 权限提升攻击 
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