刘朱刚

作品数：2被引量：2H指数：1
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供职机构：苏州大学人文学院更多>>
发文主题：学习困难生普高语文学习困难语文教学《〈史记〉选读》更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《现代语文（中旬．教学研究）》《考试周刊》更多>>
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从《墨子·非攻(节选)》教学实践看当下文言文阅读教学
《现代语文（中旬．教学研究）》2011年第11期104-105,共2页刘朱刚 
《墨子·非攻（节选）》为苏教版高中语文必修教材篇目，其教学实践可以折射当下文言文阅读教学中存在的一些问题。师生对话的缺失在当下文言文教学中明显存在。文言文阅读教学必须运用多种手段激发学生兴趣，在摸清学生知识储备的基础...
关键词：文言文阅读教学 教学实践 节选 非攻 墨子 师生对话 学生兴趣 文言文教学 
精致化整合课程资源,让自主、合作、探究走向深层——苏教版高中语文《〈史记〉选读》教材教学浅探被引量：2
《考试周刊》2011年第56期53-54,共2页刘朱刚 沈建思 
《史记》选修教材不应当仅作为语言教学的例本,而应当是文学教育的范本。要改变高中《史记》教学进程滞缓教学效率低下的现状,教师必须加强课程资源精致有效的整合：精选教文,板块结合;多样裁剪,篇章整合;资源类聚,古今沟通。有效、精...
关键词：苏教版《〈史记〉选读》 课程资源 精致有效整合 
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