包亮

作品数：6被引量：107H指数：3
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供职机构：浙江师范大学更多>>
发文主题：疫情大家谈常态化病毒汉语国际教育更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《浙江师范大学学报（社会科学版）》《海外华文教育》《国际中文教育研究》《语言教学与研究》更多>>
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多民族前殖民地国家语言政策对比分析——基于尼日利亚和印度尼西亚的国别比较被引量：1
《国际中文教育研究》2023年第1期122-138,共17页包亮 
2020年国家社科基金重点项目“中文纳入‘一带一路’沿线重点国家国民教育体系研究及数据库建设”(项目编号:20AZD131);教育部中外语言交流合作中心2022年国际中文教育基地项目“非洲教育社团建设项目”(项目编号:ZZYHJD1023)阶段性成果
在多种因素影响下,多民族前殖民地国家的语言政策问题颇为复杂。本文通过对比印度尼西亚、尼日利亚两个具有代表性的多民族前殖民地国家的社会语言环境、历史政治环境和语言意识形态等因素,探析多民族前殖民地国家语言政策成败的关键因...
关键词：尼日利亚 印度尼西亚 语言政策 
“新冠疫情下的汉语国际教育:挑战与对策”大家谈(下)被引量：71
《语言教学与研究》2020年第5期1-16,共16页陆俭明 崔希亮 张旺熹 张鹏 梁霞 郑艳群 冯丽萍 孙瑞 郝美玲 古川裕 金海燕 司甜 程红 王辰 项英 季晶晶 赵杨 张黎 包亮 曹秀玲 李先银 
新冠疫情下的汉语国际教育急需采取的两大对策新冠病毒肆虐全球,严重影响着人类的生命安全,也严重影响着全球的经济与文化,以及各国的正常来往与交流。我国虽然在党中央、国务院统一领导和有效指挥下,在全国范围内取得了防控、抗击新冠...
关键词：汉语国际教育 挑战与对策 经济与文化 常态化 疫情 生命安全 防控 病毒 
撒哈拉以南非洲孔子学院课程体系现状分析及建议被引量：3
《国际汉语教育（中英文）》2020年第1期31-38,共8页包亮 
本文对撒哈拉以南非洲孔子学院发展特点及课程情况进行梳理,认为该地区孔子学院课程体系具有开设课程类型多样、涉及教育层次全面的特点,并且该地区孔子学院拥有教学大纲和标准制定的参与权;在此基础上,本文进一步分析该地区孔子学院课...
关键词：撒哈拉以南非洲 孔子学院 课程体系 
近60年来华文教育研究现状与热点分析——基于Citespace可视化图谱分析被引量：9
《海外华文教育》2019年第3期17-27,共11页沈索超 包亮 
国家社科基金年度项目非洲语言政策与规划发展变革研究(17BYY013)的资助
本文以中国知网期刊全文数据库收录的近60年来华文教育研究论文为研究对象,以CiteSpace可视化软件为分析工具,通过高产作者、发文机构、高频关键词等方面的梳理,对华文教育研究领域的热点和趋势进行了分析,认为经过长期发展,我国华文教...
关键词：华文教育 CITESPACE 研究现状 研究热点 
孔子学院师资供给:现状、困境与变革被引量：21
《浙江师范大学学报（社会科学版）》2019年第3期56-61,共6页徐丽华 包亮 
国家社会科学基金项目“非洲语言政策与规划发展变革研究”(17BYY013);国家汉办孔子学院建设和汉语国际教育研究课题“孔子学院本土化发展研究”
教师是支撑孔子学院的关键因素,随着孔子学院的发展,师资供给的矛盾日益凸显。通过分析目前孔子学院师资供给的现状和困境,主要从师资供给主体--中方合作院校角度提出了缓解师资供给矛盾的变革方案和策略建议:孔子学院总部/国家汉办应...
关键词：孔子学院 中方师资 供给变革 
整合优势资源 构建支撑能力 探索双赢之路——以浙江师范大学为案例分析被引量：3
《国际汉语教育（中英文）》2017年第3期25-28,共4页徐丽华 包亮 
经过10余年的快速发展,孔子学院建设已经从规模扩张、总体布局迈入提质增效、深化内涵的新时期。孔子学院怎样才能真正成为具有教学权威和内在吸引力的语言文化机构,切合世界各国需求,也已成为摆在孔子学院面前亟待解答的课题。教育部...
关键词：孔子学院 提质增效 汉语国际教育专业 汉语国际推广 浙江师范大学 汉语教师 支撑能力 
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