崔希亮

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供职机构：北京语言大学更多>>
发文主题：汉语国际教育对外汉语教学汉语中文教育汉语国际更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>
发文期刊：《世界华文教学》《汉字文化》《汉语国际传播研究》《天津师范大学学报（社会科学版）》更多>>
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AI时代语言学的学科发展问题
《现代外语》2025年第1期139-146,F0003,共9页崔希亮 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“以学习者为中心的国际中文教育理论探索和应用实践研究”(22JJD740014)的支持。
人工智能(AI)技术的发展,尤其是大语言模型(LLMs)的问世,给语言学界带来不小的震动,有人看到了机遇,有人看到了挑战。毋庸置疑,AI给语言学学科带来的影响是巨大的,如何看待这种影响?大语言模型是大老虎还是老黄牛?语言教师会被AI取代吗...
关键词：人工智能 数字素养 语言学科发展方向 
国际中文教育学科建设三问被引量：1
《中国语言战略》2024年第2期1-7,共7页崔希亮 李泉 王辉 
国家语委2022年度重大项目“新文科背景下的语言学学科建设研究”(ZDA145-7);国家社科基金重大项目“人类命运共同体视域下非洲百年汉语传播研究”(21&ZD311)。
国际中文教育学科经历了不同的发展阶段:对外汉语教学阶段、汉语国际教育阶段、国际中文教育阶段。当前国际中文教育的学科建设是一个重要的话题,专家从不同的角度来探讨这个话题。
关键词：中文教育 汉语国际教育 学科建设 不同的角度 不同的发展 对外汉语教学 话题 
汉语二语学习者书面语表达的困局及其对策
《世界汉语教学》2024年第4期435-447,共13页崔希亮 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“以学习者为中心的国际中文教育理论探索和应用实践研究”(项目编号:22JJD740014)的支持。
汉语第二语言(CSL)学习者在很多情况下需要使用正式的汉语书面语表达,然而通过对HSK动态作文语料库、全球汉语中介语语料库以及学生学位论文的考察,我们发现学习者的书面语表达存在很多问题,这些问题集中体现在词汇方面、语体特征方面...
关键词：CSL学习者 书面语 需求 难点 对策 
“手写”与“电写”对汉字学习的影响及相关研究视角
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2024年第5期11-19,共9页崔希亮 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“以学习者为中心的国际中文教育理论探索和应用实践研究”(22JJD740014)。
随着数字技术与人工智能技术的飞速发展,计算机、智能手机等电子设备已成为日常生活、工作与学习不可或缺的一部分,从执笔书写到“电写”的变革减轻了学习者汉字学习的难度,提升了信息处理的效率,也深刻地改变了汉字学习方式与教学方式...
关键词：汉字书写 “电写” 汉字教学 汉字学习 研究视角 
“国际中文教育”多人谈被引量：1
《语言战略研究》2024年第5期92-96,共5页崔希亮 崔永华 王海峰 吴勇毅 张旺熹 郑艳群 周小兵 
人工智能背景下国际中文教育学科发展的七个问题,国际中文教育是在全球语境中把中文作为第二语言对学习者开展的中国语言文化教育,其内涵包括来华留学生的中国语言文化教育和在地化的中国语言文化教育。人工智能技术的发展,尤其是生成...
关键词：人工智能技术 中文教育 来华留学生 语言模型 全球语境 在地化 语言文化教育 第二语言 
言语行为理论与语气词的功能意义被引量：1
《华文教学与研究》2024年第3期58-65,共8页崔希亮 
国家社会科学基金一般项目“基于立场表达的汉语语气词多维研究”(22BYY141)。
言语行为可以分为三个层次:第一个层次是以言表意行为(locutionary act),即言有所谓;第二个层次是以言行事行为(illocutionaryact),即言有所为;第三个层次是以言取效行为(perlocutionary act),即言有后效。汉语语气词功能和意义的刻画...
关键词：言语行为 语气词 功能意义 
语言中的刻板印象及其认知基础
《语言教学与研究》2024年第4期57-67,共11页崔希亮 
语言生活中存在对某一类人或事物产生的固定、概括而笼统的定型化看法,这就是心理学中所说的刻板印象。刻板印象在认知结构中表现为一组心理表征,而在语言中则表现为一组能够反映我们认知图式的属性特征。刻板印象往往代表了某个特定的...
关键词：刻板印象 社会偏见 认知基础 
人工智能——语言教学的机遇与挑战被引量：6
《华文教学与研究》2024年第2期20-29,共10页崔希亮 
人工智能技术的发展改变了人类的生存状态和工作状态,国际中文教育业态也发生了很多变化。网络技术、AI和AGI技术、VR技术的发展为国际中文教育的教学与研究提供了新的工具,开辟了新的研究领域。OpenAI与2023年11月开发者大会上公布了对...
关键词：人工智能 语言教学 机遇与挑战 
AI大语言模型背景下的修辞学研究被引量：1
《当代修辞学》2024年第3期24-36,共13页崔希亮 赵霞 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“以学习者为中心的国际中文教育理论探索和应用实践研究”(项目编号:22JJD740014)的阶段性成果。
本文旨在探讨人工智能背景下当代修辞学的发展及其面临的挑战。文章首先简要介绍大语言模型发展的过程,回顾西方修辞学和中国修辞学的传统理论框架,指出在大语言模型背景下当代修辞学研究的重新定位,内容包括:修辞学的本体研究、学科融...
关键词：人工智能 大语言模型 修辞学 语言理解与生成 
汉语“把”字句的中介语分析
《复印报刊资料（语言文字学）》2023年第10期32-47,共16页Lucy X.Zhao 崔希亮 
汉语“把”字句在对外教学中是一个难点。有很多学者在理论上对“把”字句进行解释,也有很多学者观察和研究汉语“把”字句的习得过程,但是基于大规模语料库的对比研究比较少见。文章通过两个大型语料库BCC母语语料库和QQK中介语语料库...
关键词：“把”字句 中介语 比较 偏误分析 语言距离 
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