林曦

作品数：11被引量：12H指数：2
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供职机构：福建工程学院建筑与规划系更多>>
发文主题：钢笔画建筑学专业蔡氏古民居民间风俗写实更多>>
发文领域：艺术文化科学建筑科学历史地理更多>>
发文期刊：《绥化学院学报》《东南传播》《福建建筑》《吉林艺术学院学报》更多>>
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图像时代的对景写生被引量：1
《吉林艺术学院学报》2011年第5期13-16,共4页林曦 
当今社会发达的图像文化冲击着绘画艺术。本文从艺术院校的风景写生现状、成因分析入手,指出依赖图像对处于学习阶段的学生造成的负面影响。认识图像与实景的区别及图像对绘画的影响,理解对景写生的内涵,树立对景写生的正确心态,表明坚...
关键词：图像时代 实景 写生 
简析中西绘画“空白”语言的相似性被引量：1
《莆田学院学报》2010年第4期72-76,共5页林曦 
分析探讨中西绘画"空白"语言的相似性,寻找本质特征相异的文化之内在契合之处,融汇与贯通中国传统绘画的"空白"语言精神与油画的"空白"语言技法,以期丰富和发展中国特色的油画。在当代,静观恬淡的创作心态以及"空白"语言的意味深长,对...
关键词：中西绘画 空白 无形空间 相似性 
城市规划专业形象思维创新能力培养初探
《福建建筑》2009年第2期102-103,80,共3页林曦 黄东海 林从华 卓德雄 
应用型本科院校"十一五"国家课题"我国高校应用型人才培养模式研究"子项目(FIB070335-A9-38)
以城市规划专业素描基础课程教学实践为例,通过对城市规划专业教育的内涵理解,从教育对象的现状、专业、目标出发,提出城市规划专业形象思维能力的具体培养方式及创新能力的培育,为城市规划专业教育奠定基础。
关键词：素描基础 形象思维能力 教学实践 创新 
在现代情境下的艺术设计专业教育
《福建工程学院学报》2008年第5期525-528,共4页林曦 
基于知识更新快速、学科交叠的现代教育,探讨培养高素质的艺术设计人才的教学。认为艺术设计专业美术基础教育要同样重视文化知识学习和技能训练;艺术学习要有轻松自由的游戏心态;培养多方面的兴趣爱好,以积极的态度关注艺术与生活;在...
关键词：艺术设计 现代情境 专业教育 
高校建筑学专业钢笔画教学新探被引量：1
《福建工程学院学报》2008年第5期533-536,共4页孙群 林曦 
钢笔画是建筑美术教育的重要课程。随着中国建筑设计行业的蓬勃发展,钢笔画教学在已往的基础上,要突破传统观念,求个性,有创新,探索新的教学手段与内容,更好地强化学生的钢笔画训练,并提高创造性思维能力,以适应时代的需要。
关键词：钢笔画 默画 快速表现画 创造性思维能力 
关于当代油画创作中戏剧性效果处理的思考被引量：1
《绥化学院学报》2008年第6期102-105,共4页林曦 
当代油画创作中戏剧性之所以存在,一是社会需要,二是艺术创新需要。首先,画面构成的戏剧性要精心处理好用光、布白、肌理的构成关系;其次,人物内在关系的戏剧性要处理好人物之间、人物自身心理、人物与画外观众的三者关系;第三,社会背...
关键词：油画 戏剧性 思考 
汉马王堆丁字形帛画艺术的启示被引量：1
《东南传播》2007年第8期164-165,共2页林曦 孙群 
本文通过欣赏马王堆丁字形帛画,分析其所蕴含的艺术特色,从而揭示艺术作品需要丰富的想象力。
关键词：丁字形帛画 想象力 
当代中国钢笔画的创新与发展被引量：3
《东南传播》2007年第7期131-132,共2页孙群 靳凤华 林曦 
通过探究目前中国一批具有突破性进展的钢笔画画家的研究成果,分析国内当代钢笔画创新与发展的状况、特点以及面临的困境,进而对钢笔画未来的发展提出建议。
关键词：创新 线条 写实钢笔画 彩色钢笔画 
训练美术思维培养创新能力——建筑学专业素描教学之我见被引量：1
《福建高教研究》2007年第2期73-75,共3页林曦 
启发、引导学生通过素描基础练习，掌握正确的学习方法，训练美术思维，逐步提高学生的美术素养，积累审美经验，培养创新能力，为未来的建筑设计打下基础。
关键词：美术思维 美术素养 审美经验 创新能力 
析蔡氏古民居石刻艺术被引量：3
《福建工程学院学报》2006年第2期276-279,共4页林曦 
福建省教育厅社科类科研基金资助项目(JA03115S)
分析了蔡氏古民居的石刻艺术,通过对我国民间艺术的审美形式的认识,理解民族丰富多彩的造物思想、艺术成就、地方特色,从而给今天的艺术创作以重要启迪和借鉴。
关键词：石刻 民间风俗 连物思想 圆雕 浮雕 透雕 
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