欧可平

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序一 为我国高校科协组织建设与大学科普事业增添新的光彩
《大学科普》2023年第3期88-88,共1页欧可平 
作为知识的聚集地和思想的重要发源地,高校应当成为我国科普事业的排头兵,大学科普必然是其中不可或缺的重要组成部分。重庆大学八十周年校庆纪念时,我受邀为《大学科普》杂志校庆专刊撰写卷首语,曾寄语:重庆大学当致力于大学科普理论...
关键词：科普事业 卷首语 大学科普 科普工作 理论与实践 科学的社会功能 高校科协 科普创新 
大学创新创业关键在转变观念、大胆实践、营造氛围被引量：18
《中国高等教育》2015年第13期12-12,共1页欧可平 
大学是人才的汇聚地，是创新的策源地。大学生是“大众创业、万众创新”的重要生力军。推进大学生创新创业关键在转变教育教学观念、贵在大胆实践、重在创新氛围营造。
关键词：创新创业 大学生 实践 教育教学观念 氛围营造 
西南大学育才学院的成功转设 是重庆高校发展史上具有里程碑意义的大喜事
《民办高等教育研究》2013年第2期7-7,共1页欧可平 
在这高朋满座、嘉宾云集的大好日子里,我们欢聚在这里,隆重举行重庆人文科技学院揭牌庆典。首先,请允许我代表重庆大学向重庆人文科技学院的成功转设表示热烈的祝贺!同时,我作为重庆人文科技学院聘请的发展战略委员会主任,向多年来一直...
关键词：西南大学 重庆高校 嘉宾云集 战略委员会 讲话摘要 民办大学 提高质量 占地面积 经济社会需求 人才 
“三箭齐发”协同推进高水平大学建设被引量：1
《中国高校科技》2012年第9期4-5,8,共3页欧可平 
“2011计划”与“211工程”、“985工程”的指导思想一脉相承，是中国高等教育系统一系列连续的体现国家意志的重大战略举措，对高水平大学建设都具有重要的意义。实施“2011计划”是高水平大学建设内涵发展的必然要求，将为高水平大学...
关键词：大学 高水 协同 211工程 985工程 资源环境条件 国家意志 教育系统 
坚持以科学发展观统领教育工作全局 努力实现建设长江上游教育中心和西部教育高地的奋斗目标
《科学咨询》2006年第01X期4-8,共5页欧可平 
关键词：教育工作 科学发展观 长江上游 高地 西部 建设 “三个代表”重要思想 “十五”计划 邓小平理论 教育事业 
在重庆育才中学建校65周年大会上的讲话
《重庆陶研文史》2005年第1期3-3,共1页欧可平 
各位领导、各位育才中学的校友、老师们、同学们、同志们：今天，是重庆育才中学建校65周年的大喜日子。在此，我谨代表市教育工委、市教委向学校师生员工、向育才中学的历届校友表示热烈的祝贺!向长期以来辛勤耕耘在我市教育战线的全...
关键词：重庆育才中学 讲话 师生员工 教育战线 校友 老师 同学 学校 教委 师表 
教育以人为本 办学以人才为本 落实科学发展观 推进重庆教育事业可持续发展被引量：1
《科学咨询》2005年第01X期4-7,共4页欧可平 
2004年是我市教育事业发展历史上具有里程碑意义的一年，全市教育系统在市委、市政府的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕在本世纪前20年把重庆建设成为长江上游教育中心和西部教育高地这一宏伟目标，树...
关键词：办学 教育事业发展 教育中心 西部教育 教育方针 教育系统 教育改革 可持续发展 科学发展观 重庆 
重庆市教委主任承诺接受反腐监督
《科教文汇》2005年第3期25-25,共1页欧可平 
重庆市教委主任欧可平在重庆市教育系统2005年党风廉正建设暨纪检监察工作会议上郑重承诺：“我将认真履行教育系统反腐倡廉第一责任人的职责并做到严于律己．自觉接受监督．为全系统广大党员干部作出表率。”
关键词：重庆 教委主任 党风廉正建设 行政监督 
树立正确的教育政绩观 办好教育让人民满意
《重庆行政（公共论坛）》2004年第5期26-28,共3页欧可平 
在推进教育改革发展中,要按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求,树立正确的教育政绩观,以人为本,努力做到“兴教为民、为民兴教”,办好人民满意的教育。当前和今后一个时期,我们要抓住教育上关系到人民群众切身利益、关系到全市...
关键词：教育改革发展 农村义务教育 教育均衡发展 政绩观 贫困家庭学生 高中阶段教育 知识贡献 对口支援 
光辉的节日 神圣的使命
《今日教育》2004年第9期6-6,共1页欧可平 
九月金秋，硕果飘香，佳节欣至，华夏同庆。在全国人民热烈庆祝第二十个教师节的时刻，我谨代表中共重庆市委教育工委、重庆市教委向辛勤耕耘在教育战线的全市广大教师和教育工作者表示节日的祝贺!并致以亲切的问候和崇高的敬意!
关键词：教师 教育理念 工作态度 价值取向 职业道德 社会地位 
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