牛姜

作品数：11被引量：8H指数：2
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供职机构：贵州师范大学音乐学院更多>>
发文主题：声乐声乐学习修养论文学文学修养更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《长江大学学报（社会科学版）》《科教文汇》《黄河之声》更多>>
所获基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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多元文化视角下的声乐艺术交融与创新策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第2期096-099,共4页牛姜 
本文探讨了多元文化背景下的声乐艺术交流与融合策略。在全球化进程中,声乐艺术作为文化交流的重要媒介,面临着跨文化交流的挑战与机遇。文章首先概述了全球化背景下的声乐艺术形势,分析了多元文化对声乐艺术的影响及其在全球的实践情...
关键词：声乐艺术 多元文化 跨文化交流 融合策略 深度访谈 
音乐表演心理探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2018年第10期00169-00170,共2页牛姜 
音乐实践活动涵盖音乐创作、音乐表演与音乐欣赏三大主体。优秀的音乐表演一方面能很好的表达创作者的创作构思与情感体验,另一方面又可以通过创造性的发挥使音乐富有生命,带给欣赏者美的享受。音乐表演作为音乐实践活动的中介环节,担...
关键词：音乐表演 中介作用 心理因素 紧张情绪 
《音乐会练声曲》研究
《音乐时空》2015年第6期116-117,共2页牛姜 
贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目研究成果;课题名称:<音乐会练声曲>研究;项目编号:13ZC092
近年来我国声乐教学与演唱实践中已对《音乐会练声曲》引起了一定的关注。本文力图对音乐会练声曲作一大体的勾划,同时以奇莱亚的《音乐会练声曲》这部作品为例对音乐会练声曲的技术难度、艺术情感的呈现等方面作一梳理,为使更多的专业...
关键词：声乐 音乐会练声曲 奇莱亚 
浅论文学修养与声乐学习被引量：3
《长江大学学报（社会科学版）》2011年第8期168-169,共2页牛姜 
文学是靠文字传达情感,而声乐是靠音乐传情。一个优秀的声乐学习者,必须注重培养个人的文学修养。只有真正做到音乐与文学合而为一,才能更好地理解和诠释音乐作品。
关键词：文学修养 声乐 影响 
浅谈发声练习的作用及训练被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2011年第8期47-48,共2页牛姜 
对于初学声乐的学生来说,建立正确的声音观念很重要,发声练习是训练咬字和建立良好的声音状态的关键,为声音的发展打下了良好的基础,它可以训练咬字吐词的清晰,可以训练声音的灵巧弹性和控制力,可以培养良好的节奏感和音乐分析能力,也...
关键词：发声练习 节奏 训练 
浅析“视唱练耳”与声乐学习被引量：2
《黄河之声》2011年第14期42-43,共2页牛姜 
视唱练耳训练是声乐教学中的核心环节,对发展音乐视听感受、训练音乐思维方面都起着重要的作用,为提高学习者的演唱及综合能力有着极其重要的意义。
关键词：视唱练耳 声乐 重要性 
声乐中呼吸节奏的运用
《大众文艺（学术版）》2011年第13期20-20,共1页牛姜 
掌握和正确运用呼吸节奏是声乐学习中至关重要的环节。常用的三种呼吸节奏可以锻炼呼吸肌肉群的对抗能力,对演唱不同作品中气息的保持和控制起到良好的训练作用。
关键词：声乐 呼吸节奏 气息 
浅谈艺术歌曲的艺术价值被引量：2
《科教文汇》2011年第19期138-139,共2页牛姜 
论文通过对艺术歌曲的艺术特点及艺术价值进行分析、研究,有利于正确掌握艺术歌曲的音乐风格及准确诠释艺术歌曲的音乐内涵。力图说明艺术歌曲这一声乐体裁在声乐学习和教学当中所起到的重要作用。
关键词：艺术歌曲 艺术价值 
声乐的“教”、“学”之路
《音乐时空》2011年第6期82-83,共2页牛姜 
声乐是表演艺术,表演是技巧的表现,技巧是一种方法,方法是一种程序,这种程序的最根源就是发出声音,而后运用纯熟。声乐教师的责任是教学生用科学的方法练习发声,表现艺术。了解和接受声乐的"教"、"学"之路,对声乐学习者能起到正确且有...
关键词：教师 学习 声乐 
“音”与“象”的血缘
《黄河之声》2009年第20期24-25,共2页牛姜 
一、音乐与绘画的互通互译不同的艺术形式存在一定的差异性,同时也存在一定的联系,音乐与绘画虽有不同的表现形式,但都能抒发情绪感受,具有一定的抽象性,又能记录具体真切的感受,具有无限的张力和神奇的魅力。
关键词：“象” “音” 血缘 情绪感受 艺术形式 差异性 抽象性 绘画 
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