井春妹

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古代文学教学理念的再审视
《科教导刊(电子版)》2017年第12期87-87,共1页陈静 井春妹 付毓 
随着高等院校教育的改革,中国古代文学的教学理念也在沿用传统的教学理念,其教学理念没有多少变化,教学手段也比较落后,笔者根据当前的教学需要,对古代文学教学进行重新审视和变化。笔者认为,现在的教育教学必须和现代先进的教学...
关键词:中国 古代文学 教学理念 审视 
略论我国古代文学教育的继承与借鉴
《科教导刊(电子版)》2017年第11期89-89,共1页井春妹 陈静 付毓 
目前,我国的教育在不断地改革和创新,出现了新的模式。我国文学教育传统源远流长,有着较强的教育教学经验,古代文学教育继承了前贤的思想智慧和优秀的教学方法,对发挥古代文学教育的教学有着重要的价值。本文根据目前古代文学教育...
关键词:古代文学 文学教育 继承 借鉴 
文学评论视角探究——作家·作品·读者
《时代文学》2008年第6期5-6,共2页井春妹 叶宁 
  引言   文学理论是对文学实践活动的概括、总结和对文学发展的希望和预言.反过来,文学理论又指导和影响文学实践活动.文学实践活动涉及文学和社会生活的关系、作家和作品的关系、作品内部组织和构造的关系以及读者和作者的关系...
关键词:作家 文学理论 文艺理论 文学评论 文学作品 读者 
《色戒》观后札记——社会角色与人性的冲突
《电影评介》2008年第10期36-36,共1页叶宁 井春妹 
李安的电影屡屡在国际电影节上摘金夺银,赢得了东西方观众的喜爱和认同。其作品的魅力不仅在于细致生动的叙事,更在于影片中所蕴涵的深刻的文化内涵。
关键词:伦理 人性 超越 
苏轼作品中的人生思索
《大众文艺(艺术版)》2008年第1期50-51,共2页井春妹 叶宁 
在中国诗歌史上,宋朝是继唐朝之后又一个收获极丰的时代。而苏轼无疑是宋代文学史上最为引人注目的大家之一。他才情浩荡,如江如海,诗、词、文、赋均有独到成就,是罕见的全才型诗人:他学识渊博、冷静旷达、正直坦荡、和蔼可亲、幽...
关键词:艺术人生 苏轼 中国诗歌史 作品 文学史 诗人 旷达 正直 
论朱自清先生与现代语文
《大众文艺(艺术版)》2008年第1期51-52,共2页叶宁 井春妹 
五四之后,朱自清先生对中国语文现代化运动一直给予积极的关注与支持。他的散文创作也是对白话文运动最有力的推动;同时朱自清先生还在他的许多著述中阐述了他的中国语文观。本文是对朱自清先生的著述中有关中国语文现代化运动的论述和...
关键词:朱自清 语文现代化 白话文运动 国语运动 欧化 简体字 拼音化 
谈《围城》的讽刺艺术被引量:1
《时代文学(下半月)》2007年第6期42-42,共1页叶宁 井春妹 
鲁迅说:"喜剧就是将无价值的东西撕破给人看。"《围城》作者钱钟书的讽刺艺术有独到之处,他的讽刺小说极具其鲜明的独特个性。有时锋芒毕露,脱颖而出;有时运用譬喻,奇趣横生,既有中国《儒林外史》式的冷嘲,又有马克·吐温式的热讽,形成...
关键词:《围城》 讽刺艺术 方鸿渐 讽刺小说 精神困境 《儒林外史》 马克·吐温 讽刺手法 诙谐幽默 讽刺意味 
沉郁顿挫 凝重悲壮——试谈孙犁小说《碑》的艺术风格
《时代文学(下半月)》2007年第4期5-5,共1页井春妹 叶宁 
在孙犁所创作的40篇短篇小说中,《碑》是非常具有艺术个性的一篇。尽管这篇小说仍然具有散文化的构思,诗化的意境等孙犁小说一般性的艺术特征;但是在抒情基调上,却改变了以《荷花淀》为代表而奠定的清新明快的审美特征,表现出了一种沉...
关键词:沉郁顿挫 艺术风格 《荷花淀》 散文化 审美特征 情感内涵 清新明快 审美意象 人民战士 悲慨 
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