任岫林

作品数：32被引量：91H指数：6
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供职机构：河北广播电视大学更多>>
发文主题：远程教育电大实践教学教育评估河北电大更多>>
发文领域：文化科学经济管理理学社会学更多>>
发文期刊：《经济师》《河北工程大学学报（社会科学版）》《天津电大学报》《现代远距离教育》更多>>
所获基金：河北省高等教育教学改革研究项目河北省教育厅课题河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省科技厅科学技术研究与发展计划项目更多>>
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从马里兰大学的教师发展看远程教育质量保障被引量：7
《当代继续教育》2014年第3期77-79,共3页任岫林 谷泓 
河北省高等学校人文社会科学研究项目"开放大学教学信息质量管理研究与实践"(SZ131015)
美国马里兰大学的教师发展为我国加强远程教育质量保障提供了许多有益的启示。我们应当借鉴马里兰大学的经验,在开放大学建设之初未雨绸缪,提前规划,形成教师和开放大学共同成长的良性环境。
关键词：马里兰大学 远程教育 教师发展 开放大学 
对当前MOOC现象的几点思考被引量：4
《河北广播电视大学学报》2014年第2期17-20,共4页任岫林 
MOOC是面向社会公众提供的大规模开放在线课程,这一新生事物的迅猛发展引起了全球教育界的广泛关注。MOOC的出现是高等教育发展中的一个里程碑,它必将引起传统教育运行模式的变革。MOOC给我国带来的影响将是广泛而深刻的,人们对它的研...
关键词：MOOC 在线 教育 变革 
河北开放大学建设的基础:责任与使命被引量：2
《河北工程大学学报（社会科学版）》2013年第2期82-84,共3页任岫林 
目前,我国开放大学的建设引起了社会广泛关注。本文分析了在河北广播电视大学的基础上创建河北开放大学的重要性与紧迫性,并指出,河北开放大学是河北建设学习型社会和终身教育体系的重要支柱,它必将为河北的经济社会发展与高等教育改革...
关键词：河北开放大学 电大 学习型社会 终身教育体系 
开放大学师资队伍建设研究被引量：11
《河北大学成人教育学院学报》2012年第1期72-75,共4页任岫林 李文娟 
中央广播电视大学2010年度科研课题"远程开放教育实践教学改革与创新研究"(编号:G10AQ0311Y);河北省教育厅2010年度人文社会科学教育规划项目"远程教育教学执行力管理改革与创新研究"(编号:JYGH2010056)的研究成果
以广播电视大学系统为基础组建远程开放大学是落实"教育规划纲要"的重大战略举措。精良的师资队伍是构建一流开放大学最重要的人本条件,然而目前远程教育教师的能力素质结构、知识存量、教育技术水平等都面临着新的挑战。要秉承"以人为...
关键词：开放大学 远程教育 师资 队伍建设 
成人教育实践教学多元化探讨被引量：5
《继续教育》2011年第11期25-26,共2页任岫林 刘宏欣 
中央广播电视大学2010年度科研课题<远程开放教育实践教学改革与创新研究>(课题批准号:G10AQ0311Y);2010年河北省高等教育教学改革研究项目<远程教育在线课程三位一体教学设计研究与实践>(课题编号:104087)的阶段性研究成果
调研结果显示,实践教学是限制教学质量的"瓶颈"。开辟有效的实践教学途径、提高成人教育质量成为一个重要而迫切的任务。成人学生的多元化决定了实践教学形式的多元化。除随岗实践之外,还可以根据学生的实际情况,利用校内外实践基地、...
关键词：成人教育 培养目标 实践教学 多元化 
关于远程开放教育实践教学的思考被引量：8
《河北大学成人教育学院学报》2011年第3期30-32,共3页任岫林 
中央广播电视大学2010年度科研课题"远程开放教育实践教学改革与创新研究"(编号:G10AQ0311Y);2010年河北省高等教育教学改革研究项目"远程教育在线课程三位一体教学设计研究与实践"(编号:104087)的研究成果
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中关于发展继续教育、远程教育,构建终身学习社会等战略构想为电大的发展提供了难得的历史机遇,而跨越式发展的远程教育形势对电大的教育教学质量也提出了新的挑战,目前实践教学已经...
关键词：远程教育 培养目标:实践教学 教育质量 
电大实践教学实证研究——以河北电大为例被引量：2
《成人教育》2011年第9期54-56,共3页任岫林 
中央广播电视大学2010年度科研课题<远程开放教育实践教学改革与创新研究>;课题批准号为G10AQ0311Y;河北省教育厅2010年人文社会科学科研课题<远程教育环境下实践教学研究设计>;课题编号为SZ2010383
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为电大的发展提供了新的历史机遇,但电大自身发展中,从思想观念到能力建设都面临严峻的挑战。调研结果显示,实践教学已成为提高教学质量的"瓶颈"。电大要从观念认识、基础设施、师资...
关键词：电大 培养目标 实践教学 应用型人才 
论现代远程教育《管理会计》课程考核改革被引量：1
《财会通讯（上）》2011年第5期46-47,共2页丁蕾 任岫林 
河北省教育厅社会科学发展研究"现代远程教育考试模式研究与实践"课题(课题号:S090315)阶段性研究成果
课程考核是现代远程教育人才培养模式改革和教学质量保证体系的重要组成部分,是对学生学习过程、结果的测评,是现代教育思想在教育活动中的具体体现。有效地组织实施课程考核是强化素质教育、加强教学过程管理、反馈学习信息指导、改进...
关键词：《管理会计》课程 现代远程教育 考核改革 学生自主学习 教学质量保证体系 人才培养模式改革 现代教育思想 教学过程管理 
网络环境下成人英语课程交互教学及绩效分析被引量：10
《吉首大学学报（社会科学版）》2011年第2期172-174,共3页李培学 任岫林 
2009年河北省教育厅课题(S090315)
网络软件已成为当今远程学习者自主学习的一种重要辅助工具。师生交互是时空分离教学的一个重要环节。交互的作用直接影响着学习者的学习质量。电大开发的"开放英语多媒体学习系统"在远程教学中增强了交互活动,并有效提高了开放教育教...
关键词：学习系统 交互教学 绩效分析 
远程开放教育教学资源建设的实践与思考——以河北广播电视大学为例被引量：7
《河南广播电视大学学报》2011年第1期78-80,共3页任岫林 韩晓东 
中央广播电视大学2010年度科研课题(G10AQ0311Y);河北省教育厅2010年度人文社会科学教育规划项目(JYGH2010056)
河北电大的远程开放教育10年来一直保持着强劲的发展态势,2010年的招生规模跃居全国省级电大前列,但其网上资源的数量与质量跟不上办学规模扩张速度的问题日益显现。其主要问题是管理机制不够健全、资源建设缺乏教学活动设计、资源开发...
关键词：远程开放教育 教学资源 建设与开发 质量 
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