云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 刘坤

刘坤: 作品数：26被引量：54H指数：4; 导出分析报告; 供职机构：苏州健雄职业技术学院更多>>; 发文主题：信息安全网络攻防课程信息安全技术虚拟机更多>>; 发文领域：自动化与计算机技术文化科学交通运输工程更多>>; 发文期刊：《计算机光盘软件与应用》《计算机与现代化》《襄阳职业技术学院学报》《网络安全技术与应用》更多>>; 所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>

高职专业课融思政教学资源重构设计与研究—以“信息安全技术”为例: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第12期52-55,共4页刘坤; 2022年江苏省高校哲学社会科学研究项目“高职院校专业课程沉浸式课程思政研究-以信息安全技术应用专业为例”(2022SJYB1664);江苏省高校“?青蓝工程”资助项目(优秀教学团队)(项目编号苏教师函〔2022〕29号)研究成果;2021年江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于泛在技术的创新思维训练模式研究”(2021SJA1529);2021年江苏省高校哲学社会科学研究项目“人工智能时代提升高职学生在线课程学习参与度的策略研究”(2021SJA1535);苏州健雄职业技术学院校级在线课程《信息安全技术》阶段性建设成果。; 随着社会的不断发展,高职教育的重要性越来越受到人们的关注。在高职教育中,专业课是培养学生职业技能的核心课程,而思政教育则是培养学生思想道德素质的重要途径。将思政教育融入专业课教学中,不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以增强...; 关键词：课程思政教学资源重构教学实施

高职信息安全技术应用专业课程教学改革探索--以网络攻防与实践课程为例被引量：4: 《河北软件职业技术学院学报》2022年第4期40-43,共4页刘坤庾佳; 随着网络的普及应用,对信息安全技术的掌握越来越重要。深入研究信息安全技术应用专业课程体系结构改革,从职业岗位、职业技能考证、职业技能大赛等方面构建课程体系具有重要意义。以网络攻防与实践课程为例进行应用研究,结合岗赛证对...; 关键词：信息安全技术专业网络攻防与实践课程自主探究式学习

网络攻防与渗透实验教学平台研究与实现: 《江苏科技信息》2021年第34期61-63,共3页刘坤; 2020年度江苏省现代教育技术研究项目,项目名称:基于虚拟化技术的网络攻防与渗透实验教学平台研究,项目编号:2019-R-76508;2019年苏州健雄职业技术学院《网络安全与管理》科研平台,项目编号:JXKYPT201902。; 文章研究分析高职信息安全技术应用专业教学现状,指出要培养信息安全高素质技能型专业人才,必须快速提升网络攻防渗透实验教学环境,且教学实操不会对真实网络造成任何影响。采用最新的Docker虚拟化技术通过创建不同容器,实现网络攻防与...; 关键词：虚拟化技术 Docker技术网络攻防与渗透

融入AR增强技术的跨媒体学习方式研究: 《襄阳职业技术学院学报》2021年第1期20-24,共5页刘坤; 2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“融入AR技术的移动互联环境下混合学习模式研究与实践”(2018SJA1463)。; 文章深入研究AR技术,设计基于AR技术跨媒体学习模型。利用此模型设计基于AR技术跨媒体学习方式,包括认知活动、学习对象分析、学习任务设计、学习情境等方面。基于AR增强技术的跨媒体学习方式主要依靠AR教学用具的研究、设计、应用来实...; 关键词：AR增强技术跨媒体学习方式 AR教具

基于模糊测试的工控网漏洞发现技术研究被引量：2: 《软件工程》2020年第12期27-29,23,共4页刘坤; 本文通过深入研究当前漏洞发现技术,分析常用漏洞发现技术的优劣势,以及应用领域。基于CVE漏洞库改进了现有NMAP源码设计,对其扫描流程进行改进,提升对已知漏洞扫描的能力。对未知漏洞挖掘,优化设计漏洞挖掘测试生成算法和漏洞挖掘算法...; 关键词：Fuzzing测试框架漏洞扫描技术漏洞发现技术漏洞挖掘技术

“互联网+”背景下融入AR技术教学研究与实践被引量：1: 《现代计算机》2020年第29期64-68,共5页刘坤杨正校; 2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目:融入AR技术的移动互联环境下混合学习模式研究与实践(No.2018SJA1463)。; 研究融入AR增强现实技术的混合教学模式,并在互联网+背景下,以《网络攻防与实践》课程为例进行教学研究与实践,针对课程的教学模式、教学目标、教学内容等方面进行改革,融入AR技术设计的虚拟仿真平台,大大提高师生互动环节,提高学生自...; 关键词：AR增强技术混合教学模式自主探究式学习

融入工控系统安全的信息安全与管理专业课程研究被引量：1: 《无线互联科技》2020年第5期104-105,112,共3页刘坤; 2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目,项目名称:融入AR技术的移动互联环境下混合学习模式研究与实践,项目编号:2018SJA1463。; 随着云计算、大数据、智能设备的快速发展,工控系统快速接入互联网。文章首先对工控系统网络安全的人才需求作出分析,根据工控系统安全的人才培养需求探讨课程设置方向和内容,然后分析当下高职信息安全与管理专业课程体系,将工控系统及...; 关键词：工控系统安全信息安全课程建设

基于BP神经网络的船舶网络安全状态评价被引量：6: 《舰船科学技术》2019年第20期157-159,共3页刘坤; 2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA1463).; 船舶网络是一种特殊的移动网络,面临巨大的安全隐患,传统线性船舶网络安全状态评价的偏差大,结果极不科学。为改善船舶网络安全状态评价效果,设计了基于BP神经网络的船舶网络安全状态评价方法。该方法首先分析船舶网络安全状态评价影响...; 关键词：船舶网络安全状态评价因子入侵行为验证性实验

电子商务平台渗透测试及信息安全对策研究——以苏州电子商务平台为例被引量：2: 《电脑知识与技术》2019年第10X期281-283,共3页刘坤; 2019年度苏州市科协软科学课题立项项目《苏州电子商务平台信息安全风险评估及对策研究》;2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“融入AR技术的移动互联环境下混合学习模式研究与实践”(项目编号：2018SJA1463);2017年苏州健雄职业技术学院在线开发课程《网络攻防与实践》; 本文针对电子商务平台容易受到各类攻击进行研究,给出具体应用策略。首先对电子商务平台存在的漏洞进行研究分析,根据企业实际环境搭建虚拟仿真渗透测试环境,对电子商务平台和服务器进行渗透测试,找到已知或未知漏洞,并给出漏洞解决方...; 关键词：电子商务平台渗透测试安全策略

融入AR技术的混合学习模式在高职课程应用研究被引量：3: 《软件工程》2019年第7期60-62,共3页刘坤; 2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“融入AR技术的移动互联环境下混合学习模式研究与实践”(项目编号:2018SJA1463);2017年苏州建雄职业技术学院教改课题“基于德国完全行动模式的课堂教学改革研究-以信息安全与管理专业为例”(项目编号:JG201713);2017年苏州健雄职业技术学院在线开发课程《网络攻防与实践》; 本文主要研究快速发展的移动互联网环境下,混合学习模式的改革.首先对AR技术进行研究,提出了融入AR技术的混合学习新模式,也就是选择高职课程中合适教学内容进行AR设计,并将AR设计教学案例利用移动互联网智能终端进行个性化推送,以提高...; 关键词：移动互联 AR技术混合学习模式

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