吴永斌

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供职机构:重庆电力高等专科学校更多>>
发文主题:计算机外部设备计算机软件开发软件开发场依存性更多>>
发文领域:自动化与计算机技术文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》《时代人物》《重庆电力高等专科学校学报》《信息与电脑》更多>>
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基于OBE导向的“1248”高职高专课程 内部质量保证与运行体系的研究与实践 ——以计算机网络课程为例
《时代人物》2022年第35期260-262,共3页蒋黎妮 吴永斌 
重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:202145):1+X证书制度背景下书证融通的人才培养研究与实践,项目负责人:吴永斌;2021年高等职业教育教学改革研究项目线上线下混合式教学模式下计算机网络课程思政策略研究(项目编号:Z213018),项目负责人:蒋黎妮
本文以学习成果为依据,从课程目标和标准出发,剖析了“OBE”教学理念下的课程诊改五个关键实施点,参照“8字螺旋”诊改模型,构建了“1248”计算机网络课程内部质量保证与运行体系,按不同的循环周期对应课堂教学和课程建设分别设计了“...
关键词:OBE 学习成果 课程诊改 质控点 质量保证 
基于职业技能等级证书的课程教学实践探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第12期378-380,共3页吴永斌 
重庆电力高等专科学校教育教学研究重点项目“等级证书与课程教学融合实践与探索”(项目编号:D-JY202011);重庆电力高等专科学校教育教学研究一般项目“项目引导任务驱动式教学在移动应用开发专业中的应用研究”(项目编号:D-JY202004)。
“1+X证书制度”的顺利实施与有效推广,促进了职业院校在教学模式、教学资源、教学方法等方面的创新与改革。显著提升职业院校育人成效,是职业院校课程教学改革的重要助力与创新途径。基于此,本文深度分析在职业院校课程教学改革环节职...
关键词:职业院校 职业教育 课证融合 教学改革 实践策略分析 
嵌入式实时软件在软件设计中的应用
《电子技术与软件工程》2016年第17期71-71,共1页吴永斌 余春梅 
教学资源实时共享与教学过程动态监控平台研究与建设;课题编号:2016渝电科技自19#
目前我国的嵌入式技术正在飞速发展,因此嵌入式的构建技术也就成为了现今研究的热点话题.在嵌入式技术中,嵌入式的实时软件具备着很高的专用性,其能够对实时应用进行有效的处理,同时其还能够改善软件的复杂性.所以将其与计算机软件进行...
关键词:计算机软件 嵌入式 实时软件 
分层技术在计算机软件开发中的应用探讨被引量:5
《信息与电脑》2016年第11期110-111,共2页吴永斌 
教学资源实时共享与教学过程动态监控平台研究与建设(项目编号:2016渝电科技自19#)
我国经济在不断发展,计算机技术得到了推广和普及,人们进入到了信息化时代。在计算机软件开发中,分层技术是非常关键的一环,可以保证软件开发的效率和质量,通过软件开发,计算机软件处理工作从之前的单方向开始向多层次发展,下面就对这...
关键词:分层技术 计算机 软件开发 
多媒体CAI课件制作中图形图像文件格式的转换
《重庆电力高等专科学校学报》2010年第5期39-41,共3页吴永斌 肖贵元 
介绍在制作多媒体CAI课件过程中,图形图像文件格式转换的必要性及其种类,着重分析图形图像文件格式转换的方法,并提出最捷径的方式及技巧来解决图形图像文件格式转换的一系列问题。
关键词:计算机辅助教学 多媒体 文件格式 课件 转换 图形 图像 
农村计生贫困人口问题现状分析及解决路径选择被引量:1
《重庆电力高等专科学校学报》2008年第3期50-54,共5页吴永波 吴永斌 
通过调查,发现农村计生贫困人口素质较低,面临困难严重。从微观层面和宏观层面探讨农村计生贫困人口的成因,提出农村计生贫困人口问题的解决路径。
关键词:农村计生 贫困人口 调查 统筹 解决路径 
浅析静态图像压缩
《重庆电力高等专科学校学报》2008年第1期25-28,共4页张露霖 吴永斌 
由于图像数据巨大,不便于存储和传输,需进行压缩。根据解码后数据与原始数据是否完全一致可以分为无损压缩和有损压缩。无损压缩能较好保存图像信息,但压缩比太小;有损压缩则是在保持不影响人的视觉效果的前提下进行损失部分图像信息的...
关键词:静态图像 有损压缩 JPEG DCT变换 编码 
近二十年来国内认知方式研究的社会心理学趋向被引量:2
《重庆电力高等专科学校学报》2001年第4期36-42,共7页吴永波 冯江平 吴永斌 
回顾、梳理我国近二十年来关于认知方式的研究,发现国内研究主要从"社会定向"和"社会认知"两方面展开,具体成果集中在性别差异、专业分化、教育模式及其人际关系和性格等领域,表现出社会心理学研究趋向.并对之从研究内容、对象、思路及...
关键词:中国 二十年 认知方式 社会心理学 场依存性 场独立性 社会定向 社会认知 
认知方式和空间能力与制图成绩之间的关系研究
《重庆电力高等专科学校学报》2001年第2期26-31,共6页吴永斌 
采用认知方式镶嵌图形测验和空间能力测验,探讨认知方式、空间能力和制图成绩的性别差异和专业分化,以及二者之间的相互关系。结果表明:制图成绩有着非常显著的性别差异,男生的制图成绩明显比女生好;中专生的场依存性—场独立性认知方...
关键词:认知方式 空间能力 制图成绩 性别差异:专业分化 机械制图 
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