左昌群

作品数：55被引量：353H指数：11
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供职机构：中国地质大学工程学院更多>>
发文主题：隧道隧道工程围岩分级围岩数值模拟更多>>
发文领域：建筑科学交通运输工程文化科学天文地球更多>>
发文期刊：《铁道建筑》《水利与建筑工程学报》《长江科学院院报》《施工技术（下半月）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国土资源公益性行业科研专项湖北省自然科学基金更多>>
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新工科背景下岩土工程勘察课程思政元素挖掘与融入路径探讨
《高等建筑教育》2024年第4期185-193,共9页左昌群 焦玉勇 谭飞 李雪平 
教育部第二批新工科研究与实践项目“地下工程新工科人才培养实践创新平台建设探索与实践”(E-TMJZSLHY20202137);中国地质大学(武汉)教学改革研究项目“岩土工程勘察课程思政元素挖掘与融入路径探讨”(2022149);“土木工程专业实践教学课程思政研究”(2022066);“工程学院课程思政育人体系及示范课程、示范团队建设”(2021G10)。
“新工科”和“课程思政”教育理念的提出及融合给高校人才培养提出了全新挑战和改革动力,如何在“新工科”背景下推行课程思政教学改革,培养具有优秀思想政治素养的“新工科”人才是高校面临的重要任务。以中国地质大学(武汉)岩土工程...
关键词：新工科 课程思政 岩土工程勘察 思政元素 融入路径 
基于信息量-支持向量机组合模型的东莞市地面沉降灾害易发性评价被引量：1
《水利与建筑工程学报》2024年第2期149-157,共9页方宝 张贤 张丽平 刘岳霖 左昌群 
广东省地勘事业发展基金项目(2019202)。
易发性评价是地面沉降灾害风险识别及减避控制的靶向关键技术问题,为解决单一评价模型存在的过拟合问题,以东莞市地面沉降发育重点区为对象,采用相关系数法筛选并构建由软土层厚度、填土层厚度、与断裂带距离、建筑密度和道路密度组成...
关键词：东莞市 地面沉降 信息量-支持向量机组合模型 机器学习 易发性评价 
一流本科专业建设背景下地下建筑工程毕业论文(设计)教改探索被引量：3
《中国现代教育装备》2024年第1期135-137,150,共4页李雪平 左昌群 
2020年度教育部第二批新工科研究与实践项目“地下工程新工科人才培养实践创新平台建设探索与实践”(编号:E-TMJZSLHY20202137);2022年度中国地质大学(武汉)教学研究项目“一流本科专业建设背景下地下工程毕业论文(设计)教改研究与实践”(编号:2022148)。
毕业论文(设计)是本科教育的最后一个教学环节,也是衡量本科教学质量的重要评价内容。在一流本科专业建设和地下工程行业发展对人才培养提出新要求的背景下,结合中国地质大学(武汉)地下建筑工程专业本科毕业论文(设计)的基本情况和存在...
关键词：一流本科专业建设 地下建筑工程 毕业论文(设计) 教学质量 教学改革 
新工科背景下地下工程人才培养模式探索与实践被引量：6
《高教学刊》2023年第6期64-67,72,共5页焦玉勇 李雪平 谭飞 王焱 左昌群 
教育部第二批新工科研究与实践项目“地下工程新工科人才培养实践创新平台建设探索与实践”(E-TMJZSLHY20202137)。
新工科建设为现代工程教育赋予了新内涵。面向新工科对地下工程人才实践能力、跨学科能力、创新能力、智能化应用能力和工程伦理能力的需求,探索地下工程专业人才培养模式。结合多年来中国地质大学(武汉)地下空间工程专业建设的实践,从...
关键词：新工科 地下工程 人才培养模式 实施效果 改进措施 
新工科背景下城市地下空间工程专业实践教学体系建设被引量：4
《中国地质教育》2022年第4期126-129,共4页左昌群 焦玉勇 李雪平 谭飞 程毅 郑飞 邹俊鹏 
教育部第二批新工科研究与实践项目“地下工程新工科人才培养实践创新平台建设探索与实践”(E-TMJZSLHY20202137)。
新工科教育理念的提出为现代工程人才培养赋予了新的内涵和方向引领,构建新形势下工程类专业创新型实践教学体系是高校面临的重要任务。本文结合中国地质大学(武汉)城市地下空间工程专业办学经验,对新工科背景下城市地下空间工程本科专...
关键词：新工科 城市地下空间工程 实践教学 
基于有效度评价的隧道最大涌水量预测模型研究被引量：5
《人民长江》2022年第8期106-111,共6页殷保国 左昌群 李庆年 肖艳艳 
国家自然科学基金项目(41920104007)。
隧道涌水对地下工程施工安全和运营稳定影响重大,选择正确的涌水计算模型进行涌水规模预测是展开结构设计和灾害防治的关键。针对目前隧道涌水量预测方法单一、考虑因素不全面导致预测结果失真的这一问题,引入有效度指标,对涌水量计算...
关键词：涌水量预测 隧道最大涌水量 有效度指标 组合预测模型 冗余模型 广州地铁 
结合案例教学提升《岩土工程勘察》课程工程能力培养质量被引量：4
《教育教学论坛》2018年第15期145-147,共3页左昌群 孙金山 陈建平 
中国地质大学(武汉)教学研究项目资助(2016A)
工程能力培养是现代工程教育本质及特征的重要体现,通过高校本科教学研究及改革强化工程能力培养是高校回应社会工程实践需求的重要措施和有力保障。本文结合土木工程(地下建筑方向)《岩土工程勘察》课程教学,从课程特点出发探讨了案例...
关键词：案例教学 工程能力 岩土工程勘察 教学改革 
各向异性片岩隧道支护结构承载力学特性研究被引量：3
《长江科学院院报》2017年第6期97-102,共6页孔凡水 左昌群 李涛 侯东波 
国家自然科学基金项目(41202201;41102196;51379194);中央高校基本科研业务费专项资金项目(CUGL110215);国土资源部公益性行业科研专项经费项目(201211039)
为了更好地了解各向异性片岩隧道支护结构受力的分布特征规律,对武当群片岩隧道区不同片理面倾角的隧道围岩初期支护及二次衬砌承载特性展开了监控量测。通过对实测数据分析表明:围岩稳定后二次衬砌分担的围岩荷载远大于初期支护分担的...
关键词：片岩隧道 各向异性 监控量测 支护结构 承载特性 
地铁盾构近距离后行洞施工对先行洞影响的力学效应被引量：6
《中南大学学报（自然科学版）》2017年第4期1027-1034,共8页刘代国 左昌群 唐霞 丁少林 陈建平 
国家自然科学基金资助项目(41202201;51379194);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(CUGL110215)~~
为揭示苏州地铁4号线区间隧道盾构近距离施工双洞之间的影响,采用数值计算和现场监测相结合的手段,获得后行洞施工条件下引起的先行洞附加应力及变形变化规律。研究结果表明:后行洞近距离施工会引起先行洞管片的二次附加应力,且在三维...
关键词：盾构隧道 盾构管片 附加应力 地层变形 土仓压力 
高地应力条件下隧洞围岩流变损伤机制数值模拟研究被引量：3
《现代隧道技术》2016年第5期35-42,共8页孙金山 左昌群 姜清辉 谢妮 蒋楠 
国家自然科学基金资助项目(41102196;51379194);湖北省自然科学基金资助项目(2012FFB06502)
高地应力条件下深部地下洞室的围岩均具有流变性,可能发生流变损伤甚至断裂,但该过程目前无法直接观测。为此,文章以锦屏二级水电站引水隧洞大理岩为研究对象,在三轴强度实验和流变损伤实验数据基础上,通过在颗粒流数值模拟方法中引入...
关键词：隧洞 围岩 流变损伤 颗粒流 数值模拟 
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