谢双维

作品数：7被引量：19H指数：3
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发文主题：教学方法光学系统大学生创新能力培养工程光学光学仪器更多>>
发文领域：理学机械工程文化科学一般工业技术更多>>
发文期刊：《物理通报》《中国成人教育》《经济与社会发展》《继续教育研究》更多>>
所获基金：保定市哲学社会科学规划研究项目河北省教育厅社会科学基金更多>>
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突出能力培养 改进考试环节的研究与实践
《经济与社会发展》2014年第1期119-121,共3页胡金敏 谢双维 谢亚静 
河北大学第七批教育教学改革研究项目"突出能力培养;改进考试环节的研究与实践--以理工专业在专业基础;专业课阶段为例"(JX07-Y-38)
考试具有检查教学效果、评价教学质量、反馈教学信息等功能,是高校教学的指挥棒。当前高校考试中存在着考试形式单一、考试内容偏重知识化,成绩评定方法有待科学化、多元化等问题。为使高校培养的人才和社会需求有效接轨,课题组在多年...
关键词：课程考试 能力培养 成绩评定 
论大学生创新能力培养中教师的主导作用被引量：11
《继续教育研究》2011年第3期52-53,共2页胡金敏 谢双维 
保定市哲学社会科学规划研究项目(编号:200902067)
把培养学生创新能力作为高校的重要目标,教师在其中应发挥主导作用。这种主导作用包括:教师应具备良好的师德和深厚的业务功底;教师在课堂教学中发挥好设计者、组织者、启发者和激励者的作用;在实践性教学环节发挥主导作用;建立一套合...
关键词：创新能力 教学方法 主导作用 
工程光学教学中培养学生创新能力模式探析被引量：5
《中国成人教育》2010年第2期151-152,共2页胡金敏 谢双维 丁振军 
河北省教育厅社科基金项目;编号:S080303
把培养学生创新能力作为教学的重要目标,应该贯穿于教学的各个环节。本文结合多年从事本科工程光学的体会,尝试在课堂教学、网络教学和实验教学上进行探索,并在学生成绩评价上将学生创新能力进行量化。
关键词：工程光学 创新能力 教学方法 
照相系统的分辨率分析
《物理通报》2008年第8期62-63,共2页胡金敏 谢双维 李超 
光学系统的分辨率，是指仪器可分辨的最邻近两个物点的距离或角度；仪器能分辨两个物点问的距离或角度越小，则分辨率越大．
关键词：分辨率 照相系统 光学系统 距离 物点 仪器 
光学系统的景深被引量：3
《物理通报》2006年第3期59-60,共2页胡金敏 谢双维 
景深是观察和测量用的光学系统经常要讨论的一个概念．在不同用途的光学仪器中对它的要求不同：有的情况要求景深越大越好，有的则要求越小越好．为此，需要根据影响景深的因素出发，依据观测目的进行光学仪器的设计．本文依据景深的形...
关键词：光学系统 景深 光学仪器 数学表达式 形成原理 
综合比较教学法在景深教学中的应用
《河北职工医学院学报》2005年第4期56-57,共2页胡金敏 谢双维 李俊娟 
关键词：综合比较教学法 景深 显微摄影 
试论等倾干涉条纹与牛顿环之异同被引量：1
《张家口师专学报》2002年第6期25-27,共3页胡金敏 谢双维 
从条纹形原理以及用数学推导方法 ,讨论了等倾干涉条纹与牛顿环的异同 。
关键词：等倾干涉 牛顿环 干涉条纹 波动光学 薄膜干涉 条纹半径 
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