赵晓黎

作品数：4被引量：4H指数：1
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浅析高职英语教学中学生主体能动性的发挥被引量：1
《校园英语》2015年第3期90-90,共1页赵晓黎 
我国是英语学习大国,也是英语教学的大国。随着改革开放的进一步推进和经济信息的全球化不断扩大深入,作为世界通用语言的英语也越来越显得重要。同时我国的经济格局、产业结构不断调整升级,在新形势下对熟练掌握某一方面英语的专业高...
关键词：高职英语 教学 能动性 发挥 
EGP与ESP相结合的高职英语教学模式浅析被引量：3
《海外英语》2013年第2X期73-74,共2页赵晓黎 
EGP,即English for General Purposes,可理解公共基础英语。ESP,即English for Special Purposes,可理解为专业英语。根据对当前高职教育发展的特点,高职英语教学现状的分析,结合《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行),提出了适...
关键词：高职教育 高职英语教学 EGP和ESP模式 应用型人才 
如何提高高职学生英语口语能力
《赤峰学院学报（科学教育版）》2011年第2期41-42,共2页赵晓黎 
根据高职教育的基本要求以及我院高职生的口语状况，从改进教学模式、提高英语口语能力的措施这两方面提出了一些提高高职生英语口语能力的方法。
关键词：高职英语教学 英语应用能力 英语口语 措施 
以GOING HOME为例谈情感体验在英语课堂中的运用
《包头职业技术学院学报》2010年第3期92-93,共2页赵晓黎 张锋 
结合课文《Going Home》,阐述情感体验在英语课堂的功用,并通过对学生的想象空间的进一步拓展,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合,促进学生的自主发展、自我实现,以期达到有效教学之目的。
关键词：情感体验 自我实现 想象 有效教学 
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