邓裕华

作品数:7被引量:7H指数:3
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发文主题:《搜神记》《诗经》乱伦魏晋南北朝志怪小说唐传奇更多>>
发文领域:文学文化科学更多>>
发文期刊:《语文学刊(基础教育版)》《语文月刊》《华南师范大学学报(社会科学版)》《粤海风》更多>>
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两周婚俗与《诗经》“刺乱伦”诗的解读
《粤海风》2017年第6期82-88,共7页邓裕华 
诗三百中,表现婚恋题材的篇什占了相当大的比例。或出于封建伦理教化的需要,或对于这个历史时期的习俗惯制缺乏足够的认识,封建时代的学者对《诗经》婚恋诗的解读,多有歪曲。如《关雎》被说成是写"后妃之德"(《毛诗序》);《氓》被...
关键词:《诗经》 《毛诗序》 婚俗 婚恋诗 宣姜 《关雎》 《诗集传》 诗三百 鹑之奔奔 君子偕老 
《搜神记》侠客形象论被引量:3
《华南师范大学学报(社会科学版)》2014年第5期145-151,164,共7页邓裕华 
《搜神记》在志怪的同时也在记侠,塑造了一批侠客的形象。《搜神记》在侠客形象的身份(社会的与性别的)、行侠主题和行侠处所等方面皆有一定的特色。《搜神记》中的侠客形象对于研究六朝志怪和后代的侠义小说有重要意义。
关键词:志怪小说 搜神记 侠客 
讨论式课堂教学的几个误区及其消解
《语文月刊》2011年第11期25-27,共3页邓裕华 
在课堂教学中引入讨论,打破以往“一言堂”式、“填鸭子”式、“满堂灌”式的课堂教学模式,让学生主动、积极地参与到教学活动中来,促使师生之间产生良好的互动,这种讨论式的教学令课堂变得更加生动活泼,更有利于教学相长,提高课...
关键词:课堂教学模式 讨论式 误区 消解 课堂教学效益 教学活动 教学相长 教学实践 
《搜神记》侠义故事论被引量:3
《华南师范大学学报(社会科学版)》2008年第2期59-65,125,共8页邓裕华 
《搜神记》在志怪的同时,也在写侠,当中有许多侠义故事。《搜神记》记侠的原因、侠义故事的类型、特点及其意义等值得探讨。
关键词:魏晋志怪小说《搜神记》 侠义故事 
诙谐中寓庄严,自嘲中带牢骚——读韩愈的《毛颖传》
《语文学刊(基础教育版)》2006年第12期37-37,69,共2页邓裕华 
关键词:毛颖传 传奇小说 传奇作品 寓言故事 中唐时期 创作个性 霍小玉传 临江之麋 国子博士 送穷文 
《诗经》“君子偕老”、“鹑之奔奔”本义考
《华南师范大学学报(社会科学版)》2005年第6期67-71,共5页邓裕华 
《诗经》中的《君子偕老》、《鹑之奔奔》两篇,一直以来都被视为斥责卫宣姜与庶子公子顽“乱伦”、“淫乱”。对两周的婚姻俗制的考察,可证明“乱伦”、“淫乱”之说并不成立;着眼于诗歌本身的事义分析才能尽可能地回归本义。
关键词:诗经 君子偕老 鹑之奔奔 乱伦 
唐传奇与魏晋南北朝志人小说关系浅说被引量:3
《华南师范大学学报(社会科学版)》1995年第2期68-72,共5页邓裕华 
本文通过讨论唐传奇与魏晋南北朝志人小说在确立“人”在小说中的主体地位、重视人物形象的刻画塑造、作品的观赏娱乐特质、真人假事的手法等方面的相似特征.说明两者有着密切的联系.从一个以往不太被重视的角度探索唐传奇艺术品格的成因.
关键词:唐传奇 魏晋南北朝志人小说 魏晋南北朝志怪小说 关系 
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