邹芳

作品数：8被引量：12H指数：2
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对一道杠杆类习题的深度探究
《中学物理教学参考》2020年第6期32-33,共2页周新雅 邹芳 吕露 
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“‘互联网+’视角下研究生论文读写能力培养模式探究”,课题编号:JXYJG-2016-045。
"杠杆"知识既是初中物理的重点又是一个主要难点,特别是"杠杆为何要在水平位置平衡",始终是很多学生说不清道不明的疑难问题,甚至连一些教师也多有疑惑。因此,基于一道杠杆类物理题进行深入探讨,厘清其个中缘由、揭示杠杆水平平衡的真...
关键词：初中物理 杠杆 疑难问题 物理题 深度探究 主要难点 位置平衡 
教材中该不该有倒置和倾斜使用的条形盒式弹簧测力计被引量：1
《中学物理》2019年第12期19-21,共3页周新雅 邹芳 
2016年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“‘互联网+’视角下研究生论文读写能力培养模式探究”(项目编号:JXYJG-2016-045)
物理是一门建立在实验基础上的学科,它离不开实验和实验仪器,然而针对实验仪器的合理选择和规范使用又是开启物理实验教学的前提,围绕物理教师讨论激烈的常用条形盒式弹簧测力计倒置和倾斜使用问题,揭示教材中到底该不该出现这类情境,...
关键词：实验仪器 弹簧测力计 倒置 倾斜 教材 
从核心素养视角看物理教材导读系统设计——以苏科版教材力学部分导读系统为例
《实验教学与仪器》2018年第10期8-10,共3页邹芳 周新雅 丁红 王惠玲 
江西省高等学校教学改革研究课题。课题编号:JXJG-17-2-8
物理教材导读系统设计应以落实学生物理学科核心素养教育为出发点。苏科版初中物理教材力学内容部分的导读系统图文并茂,图像和文字发挥着各自的价值,体现了学科综合思想,注重学生核心素养的培养,但要素分配不均匀。该导读系统可加入学...
关键词：核心素养 初中物理 教材分析 导读系统 
初中物理电动机换向器内容的比较与教学建议
《中学物理（初中版）》2018年第8期18-20,共3页朱玲慧 周新雅 邹芳 王惠玲 
基于六个版本教材的“电动机换向器”内容，从换向器的引入及平衡位置两个方面对比研究，分析异同，挖掘教材中的闪光点并提出教学建议．
关键词：电动机 换向器 平衡位置 线圈模型 
关于初中物理教材课后习题分析比较被引量：2
《中学物理（初中版）》2018年第7期24-25,共2页吕露 周新雅 蔡孝文 邹芳 
江西省高等学校教学改革研究课题(课题编号:JXJG-17-2-8)
对初中物理沪粤版与教科版两版本教材八年级下册课后习题进行分析,主要比较习题数量以及习题性质,进而得出初中物理教材习题设置的相关建议.
关键词：沪粤版与教科版 八年级下册 课后习题 比较分析 
核心素养视角下初中物理教材习题分析与建议——以人教版初中物理教材八年级下册课后习题为例被引量：4
《实验教学与仪器》2018年第6期9-11,共3页邹芳 周新雅 丁红 王惠玲 
江西省高等学校教学改革研究课题;课题编号:JXJG-17-2-8
“课后习题”是教材内容的重要组成部分。它包括体现物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任等习题，对物理核心素养的渗透都有关注，但体现频率差距较大，分布不均匀。对此，应从均匀分布四个要素、增加类型、一题多变、一题多...
关键词：核心素养 初中物理 教材分析 课后练习 
初中物理两个版本教材课后习题比较分析被引量：5
《教学与管理》2018年第16期48-49,共2页吕露 周新雅 蔡孝文 邹芳 
对初中物理沪粤版与教科版两版本教材八年级下册课后习题进行分析，主要比较习题数量以及习题性质，进而得出初中物理教材习题设置的相关建议。
关键词：沪粤版与教科版 八年级下册 课后习题 比较分析 
基于“电动机”内容各版本教材比较分析被引量：1
《湖南中学物理》2017年第12期20-21,23,共3页朱玲慧 周新雅 吕露 邹芳 
基于'电动机'内容的六个版本教材比较研究,从知识结构、电动机拆解及简化思想三个方面客观分析、评价它们的异同和优缺点。
关键词：电动机 教材比较研究 简化思想 
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