龚华平

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蔡元培的人格教育思想及其影响
《教育伦理研究》2024年第1期294-304,共11页龚华平 
蔡元培在民国担任过教育总长、北京大学校长以及大学院院长、中央研究院院长,作为新文化运动和五四运动的关键性人物,奠定了其在近现代中国教育史上首屈一指的地位。他兼收并蓄、博采众长、学贯中西,既继承儒家传统,又借鉴西方精华,在...
关键词：中国教育史 蔡元培 中央研究院 人格教育思想 教育总长 北京大学校长 儒家传统 关键性人物 
人生价值标准的三个维度被引量：3
《中国青年研究》2009年第7期1-1,共1页龚华平 
面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的态势，人们的社会意识愈加复杂，不可避免地呈现出多样化。人生价值观作为一种社会意识，集中反映一定社会的经济、政治、文化和社会存在，表现了人们对社会现实生活...
关键词：人生价值观 价值标准 政治价值观 社会意识 维度 经济成分 实际生活 经济价值观 
走向宽容
《思想教育研究》2003年第4期47-48,共2页龚华平 
关键词：中国 宽容 个人修养 人际关系 传统文化 国家利益 国际关系 
树立正确的人生态度被引量：5
《思想理论教育导刊》2002年第10期47-48,58,共3页龚华平 
人生态度作为人生观的重要内容 ,对大学生成长至关重要。本文通过对现实生活中各种类型的人生态度进行甄别 ,认为实事求是、积极进取、乐观向上的人生态度才是当代大学生应该树立的正确的人生态度。
关键词：人生态度 实事求是 人生观 大学生 马克思主义 
美术学院新生文化矛盾剖析
《青年研究》1996年第12期24-27,45,共5页龚华平 
本文通过对中国美院95级新生的调查分析,得到如下结论:随着应届生比例的逐年上升,美院学生的文化素质也在逐步提高;美院新生喜爱艺术事业,专业思想稳定;美院新生对自身的知识结构比较明确,其需要结构较为合理;对学业上的竞争,美院新生...
关键词：文化矛盾 美术学院 文化课成绩 专业课 人品画品 新生 艺术院校学生 双重性格 普通高校 关系问题 
知识与道德的关系被引量：1
《艺术教育》1994年第4期41-42,31,共3页龚华平 
越来越多的有识之士已经注意到了知识与道德之间的关连。例子之一便是在艺术院校的招生工作中,录取新生的文化课标准在逐年提高。这种作法显然不只是因为对艺术的领悟需要一定的文化修养,还有一个重要的原因就是人们注意到了知识对道德...
关键词：道德水平 知识体系 社会生产力 社会实践 经济基础 精神文明 生产关系 内心信念 招生工作 基本要素 
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