李然

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供职机构：江苏省昆山中学更多>>
发文主题：EXCEL教学研究中学习研究性学习信息技术课信息技术教学更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国信息技术教育》《长三角.教育》《黑龙江科学》更多>>
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机器人比赛中巡线任务原理分析
《黑龙江科学》2021年第16期126-127,共2页李然 
为使机器人沿着给定线路行驶,提升机器人参赛者编程和搭建技能,夯实学生基础知识,从机器人比赛巡线任务入手,分析了光感与转向原理、结构原理、技术原理,为青少年参赛总结经验。
关键词：机器人比赛 巡线任务 原理分析 
在研究中学习 在学习中成长——研究性学习在高中Excel教学中的尝试
《中国信息技术教育》2010年第20期30-30,41,共2页李然 
教育部新颁布的《基础教育课程改革纲要》明确提出在高中增加“研究性学习”课程。这一改革，不只是教学内容的简单增加，而是涉及到学生学习方式的转变、教师教学方法和教学观念的更新，以及教学目标的提升和发展。高中信息技术新教材...
关键词：研究性学习 EXCEL教学 高中 信息技术教学 课程改革 现代教育理念 终身学习能力 基础教育 
我上高中信息技术课
《长三角.教育》2010年第4期51-51,共1页李然 
“让课堂充满生命的活力”的教学理念，千方百计让课堂活起来，收到了较好的教学效果。本文谈谈我的一些具体做法：一、精彩的课堂导入——新奇与情趣共存新课的导入虽只是寥寥数语，但它却是教学过程的重要环节，导语设置新奇，充满情...
关键词：信息技术课 课堂导入 高中 教学理念 教学效果 教学过程 学习状态 情趣 
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