武军涛

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作为同情情感教育的医学院校美育工作研究
《广西人文医学发展报告》2023年第1期69-75,共7页武军涛 
孟子曰“恻隐之心,仁之端也”,庄子则追求“万物与我为一”。“恻隐之心”即同情心,而“万物与我为一”的体验也需要通过同情来获得。通过同情达到一种“物我两忘”的境界,是中国传统美学所追求的美,只是在西方美学话语中更多地把同情...
关键词:同情 美育 医学院校 
从“无知”的角度论《诗学》中希腊悲剧的“卡塔西斯”作用
《艺术评鉴》2022年第3期42-46,共5页武军涛 
右江民族医学院2020年度校级教育教学改革项目,项目名称:“新时代”高校美育课堂中美育与德育有机融合的路径和机制-基于康德美学思想研究,项目编号:J2020-26。
亚里士多德在《诗学》中提到的希腊悲剧的"卡塔西斯"(katharsis)作用,但他并没有给出一个确切的解释,以至于数百年来争论不断。关于"卡塔西斯"的解释,目前普遍被接受的主要是朱光潜先生的"宣泄说"与罗念生先生的"陶冶说"。笔者比较倾向...
关键词:卡塔西斯 无知 发现 中和 
论歌剧艺术中的戏剧性表现
《艺术评鉴》2021年第12期29-31,39,共4页武军涛 
歌剧是音乐与戏剧的最高综合形式。其戏剧性的情节、人物(角色)、矛盾冲突等等是其存在的前提,是歌剧作为一个戏剧品种的基本要素(舞台上的戏剧表演艺术的一种)。然而其戏剧元素却常常被我们忽视。随着歌剧的发展与改革,歌剧的戏剧性越...
关键词:歌剧发展 歌剧改革 表演技巧 斯坦尼斯拉夫斯基体系 
浅析我校管理系毕业生就业特点及对策
《右江民族医学院学报》2012年第5期692-693,共2页李常应 黄静 武军涛 梁宇 
右江民族医学院2011-2013年度辅导员专项课题(课题编号:Fdy2011B08)
管理系是右江民族医学院一个年轻的教学系部,办学历史不长,学生就业指导和教育工作还处于探索阶段,现以管理系2011届毕业生的就业情况为研究对象,总结归纳其就业特点,并提出五个相应的就业实践对策,以期能对公共事业管理专业学生的培养...
关键词:毕业生 就业 
浅谈人文艺术类选修课程在医学院校的教学模式——以右江民族医学院为例
《右江民族医学院学报》2012年第4期554-556,共3页李常应 巴丹 邓荣萍 武军涛 
2010年度右江民族医学院教改课题"戏剧鉴赏"课程与"医学生人文素养研究"(JA201011)项目阶段性成果
右江民族医学院人文艺术类选修课程的属性是"非专业课"和"非必修课",其特点有可选课程门数少、单门课程课时量少等特点。为了让学生在有限的课程和课时量学中有所获,笔者从教学内容选择和安排、课件制作、课堂互动、作业布置等方面阐述...
关键词:人文艺术 选修课程 院校 医学 
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