潘媛媛

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语块理论视角下高职学生英语语篇生成能力培养路径研究
《科教文汇》2013年第4期112-113,共2页唐爱莲 王显辉 潘媛媛 姚青青 
安徽城市管理职业学院教研教改课题(编号2012JYJG06)的研究成果
本文针对高职非英语专业学生语篇输出能力比较弱这一普遍现象,探讨立足外语课堂教学语境,立足学生实际,以语块为突破口有效促进语篇生成能力形成的教学路径(策略)。
关键词:语块理论 语篇生成能力 教学策略 
基于英汉成语比较的英汉成语翻译研究
《安徽文学(下半月)》2011年第10期233-234,共2页朱钰 王显辉 潘媛媛 
成语是英语和汉语的重要部分,但是英汉两种文化的差异已经成为成语翻译中的主要障碍。本文试图从对英汉成语进行比较,总结英汉成语翻译的方法。
关键词:语言 文化 成语 翻译 
专门用途英语用于高职英语教学改革的研究被引量:4
《安徽文学(下半月)》2011年第9期242-244,共3页潘媛媛 徐珊珊 朱钰 陈思 
高职毕业生在新的社会发展背景下被赋予了更高的职业要求,因而高职英语教学也面临着更大的挑战,普通英语(GE)教学已不能满足社会的要求。专门用途英语(English for Specific Purposes,简称ESP)在当今社会发展背景下显示出其针对性强、...
关键词:ESP 高职英语教学 英语教学改革 
谈俄狄浦斯、克瑞翁和安提戈涅的悲剧性格特征
《安徽文学(下半月)》2011年第8期77-78,共2页徐珊珊 潘媛媛 
俄狄浦斯、克瑞翁和安提戈涅是希腊悲剧中的三个悲剧人物。三人的性格缺陷被认为是造成其命运悲剧的主要原因。本文认为俄狄浦斯、克瑞翁和安提戈涅三个悲剧人物的性格特征虽各有特点,但他们的性格特征中有一共同的"弱点"——坚持己见...
关键词:俄狄浦斯 克瑞翁 安提戈涅 坚持 骄傲 
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