申扶民

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发文主题:生态生态美育生命共同体马尔库塞浪漫主义更多>>
发文领域:哲学宗教艺术文化科学文学更多>>
发文期刊:《文艺理论研究》《学术论坛》《梧州学院学报》《广西民族研究》更多>>
所获基金:国家社会科学基金广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
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舞剧《花界人间》的多维生态审美意蕴探析
《广西民族师范学院学报》2024年第1期97-102,共6页陈方诣 申扶民 
舞剧《花界人间》以壮美广西的民俗风情表演为基础,通过表达生命意识、演绎自然互动、复归精神家园,从而彰显多维生态审美意蕴:一为主客一体的生态审美认知,即以壮族神话中的生命哲思为依凭,呈现人与自然的统一关系;二为和谐共生的生态...
关键词:《花界人间》 生态审美意蕴 主客一体 和谐共生 无我之境 
马尔库塞的三重生态思想与现代资本主义批判被引量:2
《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2023年第4期117-122,共6页申扶民 李玉玲 
马尔库塞的批判理论,从生态维度揭示了现代资本主义的三重生态危机。在社会生态维度,资产阶级利用物质生活水平的提高消除了对社会的批判,遏制了社会的变革,从而使社会成为一个高度同质化的单向度社会。在精神生态维度,资产阶级对人们...
关键词:马尔库塞 社会生态 精神生态 自然生态 资本主义批判 
古镇的生态教育价值探析——以广西桂林大圩古镇为例
《桂林师范高等专科学校学报》2023年第1期6-10,共5页陈方诣 申扶民 
国家社会科学基金项目“共生理论视域下西南民族地区农民生态道德治理现状及对策研究”(17XMZ025)。
大圩古镇作为广西四大名镇之一,具有培养人的生态真之意识、生态善之意识、生态美之意识的教育价值。古镇生态真之教育价值以天人合一的生态整体观,培养人与自然和谐有序的生态认知。古镇生态善之教育价值主要体现在两个方面:一方面,人...
关键词:大圩古镇 圩市 生态教育价值 
生态真善美教育与生命共同体意识的培养被引量:1
《桂林师范高等专科学校学报》2022年第1期17-23,共7页申扶民 李玉玲 
2020年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“两个共同体思想融入‘美学概论’课程思政教学的研究与实践”(2020JGB168)。
构建人与自然生命共同体是生态文明建设的一项重要任务和目标,为此,人们必须首先在思想上树立生命共同体意识。生态真善美教育是培养人们生命共同体意识的重要手段和途径:通过生态认知教育,改变人们对自然的机械工具论认知,从有机整体...
关键词:生态认知教育 生态伦理教育 生态审美教育 生命共同体意识 
马尔库塞“奥斯维辛之后”诗学思想的阐发被引量:1
《文艺理论研究》2021年第6期102-111,共10页申扶民 
针对阿多诺的"奥斯维辛之后"诗学命题,马尔库塞提出并形成了自己的"奥斯维辛之后"诗学思想。在文化批判维度,马尔库塞分析了奥斯维辛之后,西方资本主义社会日益强化的肯定文化所导致的艺术危机。对于艺术应该如何表现以奥斯维辛大屠杀...
关键词:马尔库塞 阿多诺 奥斯维辛 诗学思想 
马尔库塞革命理论的“自然-生态”维度被引量:3
《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2020年第6期140-145,共6页申扶民 李玉玲 
对自然与革命、生态与革命相互关系的探讨,是马尔库塞革命理论的一个重要维度。通过解读马克思的《1844年经济学哲学手稿》,马尔库塞发掘了其中所蕴含的“自然与革命”思想,认为只有解放自然,才能解放人类自身。通过解读康德、席勒、马...
关键词:马尔库塞 自然 生态 自由革命 生态文明建设 
论文学艺术的民族间性
《桂林师范高等专科学校学报》2020年第3期81-85,共5页申扶民 
民族性是文学艺术的一个基本特征,任何一个民族的文学艺术都具有迥异于其他民族的独特性。与此同时,各个民族之间的交流往来,又促进了彼此之间文学艺术的相互学习和借鉴。在此过程中,产生了各民族文学艺术之间的交相融合,并形成了各民...
关键词:文学艺术 民族间性 独特性 借鉴性 交融性 
生态美育与两个共同体的重构被引量:4
《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2019年第4期107-111,共5页申扶民 李玉玲 
2018年广西哲学社会科学规划研究课题“美丽广西建设的生态美学研究”(18FZX001)
生态美育遵循人与自然生命共同体、人类命运共同体的有机整体规律,以和谐共生共存的审美理想为宗旨,培养人们超越狭隘的人类中心主义思想,以及极端的个人主义、种族(民族)主义和国家主义观念,树立人与自然和谐共生,以及人与人之间、种族...
关键词:生态美育 人与自然生命共同体 人类命运共同体 
物之追问与海德格尔对人类中心主义的超越
《广西科技师范学院学报》2018年第3期13-18,共6页申扶民 
物之追问,引导了海德格尔思想的转向和变革。通过对物之追问历史的梳理与辨析,海德格尔揭示了植根于人类中心主义的西方传统形而上学与科学技术对物的遮蔽。在反思和批判传统的物的观念基础上,海德格尔展开了自己的物之追问,相继从艺术...
关键词:物之追问 人类中心主义 超越 
论生态浪漫主义——从卢梭到梭罗被引量:2
《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2016年第6期107-112,共6页申扶民 
自西方近代社会以来,人与自然的二元对立思想,以及工具理性的机械论自然观,不仅在思想意识领域树立了人类中心主义观念,而且在实践活动领域导致了对生态环境的破坏。面对人与自然日益疏离的困境,浪漫主义运动中涌现的生态浪漫主义思想...
关键词:生态浪漫主义 回归自然 生命共同体 走向荒野 
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