蔡文芳

作品数：12被引量：45H指数：3
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宁波中小企业数字化转型路径研究被引量：1
《宁波经济（三江论坛）》2024年第9期9-12,共4页蔡文芳 
宁波城市职业技术学院重点课题“中小企业数字化转型痛点及解决方案”(ZWX22231)的研究成果。
中小企业作为宁波经济发展的重要组成部分,其数字化转型已成为推动产业升级和经济高质量发展的重要内容。本文旨在分析宁波中小企业数字化转型的现状,探讨其面临的挑战,并提出相应的转型路径和策略。
关键词：宁波 中小企业 数字化转型 路径 
基于实体公司的跨境电商人才培养实践研究被引量：3
《宁波开放大学学报》2021年第3期102-105,112,共5页叶海玲 蔡文芳 
宁波城市职业技术学院教改项目“高职扩招人才培养模式与质量改革路径研究”成果之一,项目编号:2020XJZX04。
跨境电商行业发展迅猛,但是企业却人才难求。如何破解这个问题,文章在分析了企业对跨境电商人才的需求、目前高职院校跨境电商人才培养的问题后,对以校企合作实体公司形式的培养模式做了实践探索,对培养既有扎实的理论基础又有较高的实...
关键词：跨境电商 人才培养 校企合作 实体公司 
闭环式教学体系下学习效能影响因子探究——以跨境网店运营课程为例
《宁波职业技术学院学报》2021年第3期44-49,共6页蔡文芳 戎丹 
2019年宁波市教育科研项目“基于第三方平台的电商类课程闭环式体系重构研究”(ZWS18014);宁波城市职业技术学院教改项目“高职扩招人才培养模式与质量改革路径研究”(2020XJZX04)。
宁波城市职业技术学院跨境网店运营课程通过“企业项目进课程、企业导师进课堂”的形式,深化了产教融合,构建了基于校企合作的闭环式O2O2O教学体系。运用实验法,对比研究了一学期两个班级不同教学模式下的教学效果,从学习能力因子、学...
关键词：闭环式教学 产教融合 跨境网店运营 
浙江“最多跑一次”改革对吉林全面深改的启示
《中国外资》2021年第3期70-73,共4页蔡文芳 
浙江省文化厅2017年度厅级文化科研基金项目。项目名称:文化力:浙吉两省对口合作的内生活力和动力的激发路径研究。项目编号:zw2017019。
浙吉两省在对口合作的过程中,浙江省的“最多跑一次”和吉林省的“只跑一次”改革,就是深化“放管服”政府改革的重大举措,是信息时代大背景下推进政府治理体系和治理能力现代化的重大创新。党的十九大指出,要转变政府职能,深化简政放权...
关键词：放管服 重大创新 最多跑一次 党的十九大 创新监管方式 简政放权 政府公信力 治理体系和治理能力现代化 
文化力:浙吉对口合作的内生活力
《服务外包》2021年第2期36-38,共3页蔡文芳 
浙江省文化厅2017年度厅级文化科研项目。项目名称:文化力:浙吉两省对口合作的内生活力和动力的激发路径研究。项目编号:zw2017019。
浙江是东部沿海经济最活跃的地区,吉林是我国重要的老工业基地。一个是先行先试的探索者,一个是深沉厚重的践行者,两地对口合作,在机制体制、产业发展、创新创业、人才培养等方面的深层次的交流合作中,文化力发挥着内在的、潜移默化的...
关键词：老工业基地 机制体制 创新创业 东部沿海 人才培养 践行者 对口合作 先行先试 
跨境电商B2B发展存在的问题与对策被引量：2
《宁波经济（三江论坛）》2020年第3期27-32,35,共7页蔡文芳 刘晓斌 
宁波商务局2019年度课题“跨境B2B发展现状、问题与对策”研究成果。
在中美贸易战背景下,大力发展跨境电商意义重大。近年来,我国跨境电商取得了很大的成效,但也存在着一些问题,本文立足宁波,对跨境电商领域相关问题做了专题研究,并从国家层面、地方与综试区层面、服务平台与企业层面以及人才保障等四个...
关键词：跨境电商 B2B 宁波 
知行合一的跨境电商课程思政教学探索--以“跨境网店运营”课程为例被引量：17
《南昌师范学院学报》2020年第1期71-75,共5页蔡文芳 
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“‘互联网+’教育生态下三教改革创新与实践研究”,编号:JG20190776;宁波城市职业技术学院教改项目“高职扩招人才培养模式与质量改革路径研究”,编号:2020XJZX04。
跨境电商作为我国对外贸易的一个窗口,从业人员的素质一定程度上代表了我国的形象。本文以跨境网店运营课程为例,针对课程的特点,探索了课程思政与专业知识和技能相结合的教学模式,从哲学和社会主义核心价值观的角度挖掘课程所蕴含的哲...
关键词：课程思政 跨境电商 知行合一 
产教深度融合下跨境电商“3E融合”教学改革实践——以宁波城市职业技术学院为例被引量：20
《职业技术教育》2020年第2期48-51,共4页戎丹 蔡文芳 
2016年浙江省教育科学规划研究项目“基于需求导向的高职院校跨境电商‘3E融合’教学模式探讨”(2016SCG 073),主持人:戎丹。
跨境电商企业需要既懂外贸、精通英语又具备电商操作技能的复合型人才。宁波城市职业技术学院为培养企业需要的人才,以产教深度融合为背景,以企业真实项目为载体,将电子商务、国际贸易、应用英语三个专业进行"3E融合",搭建跨境电商基础...
关键词：产教融合 跨境电商 “3E融合” 教学改革 
跨境电商专业深度融合的教学模式改革的几点思考——以宁波城市职业技术学院为例被引量：2
《才智》2019年第13期152-152,共1页戎丹 蔡文芳 
2016年浙江省教育科学规划研究项目"基于需求导向的高职院校跨境电商‘3E融合’教学模式探讨"(课题编号:2016SCG 073);主持人:戎丹
在跨境电商人才培养难以满足行业需求、跨境电商课程设置不合理、师资队伍严重缺乏和高职院校开设跨境电商教学的各专业在教学中专业特色过于明显导致缺乏综合等问题背景下,宁波城市职业技术学院通过产教深度融合,将应用英语、国际贸易...
关键词：产教融合 跨境电商 “3E融合” 
匹兹堡经济转型对吉林经济发展的启示
《服务外包》2019年第1期58-61,共4页郑英英 蔡文芳 
浙江省文化厅2017年度厅级文化科研项目,基金项目名称:“文化力:浙吉两省对口合作的内生活力和动力的激发路径研究”,项目编号:zw2017019,主持人:蔡文芳
匹兹堡从一个传统钢铁工业城市华丽地转身为以服务业和高科技为主的后工业城市,它的成功给全世界工业型城市的转型提供了宝贵的经验。这对吉林经济的转型发展和创新路径,具有重要参考价值。匹兹堡位于阿勒格尼河、莫农加希拉河与俄亥俄...
关键词：匹兹堡大学 劳动力 经济转型 高科技产业 
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