贺南

作品数:20被引量:36H指数:3
导出分析报告
供职机构:空军预警学院更多>>
发文主题:军事体育学员军校军事体育教学体育更多>>
发文领域:文化科学军事医药卫生更多>>
发文期刊:《体育科学研究》《国防》《科教文汇》《学习月刊》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
军校体能训练实战化之“八个结合”被引量:1
《空军预警学院学报》2015年第2期151-153,156,共4页贺南 卢红军 雷育黎 李献华 
为了推进军校体能训练实战化,针对军校体能训练的现状,围绕强军目标,聚焦实战、贴近实战的客观要求,提出了体能训练与实战化军事训练和现代战争特点要求相适应的基本改革思路,即"八个结合"的实战化训练.这为培养高素质军事人才提供了有...
关键词:军校 体能训练 实战化 
400米障碍训练中训练损伤产生的原因及对策被引量:8
《空军预警学院学报》2014年第5期383-385,共3页雷育黎 贺南 芦俊晓 
鉴于400米障碍教学训练中屡有受伤事件发生,影响训练效果,采取问卷调查和访谈的方式,对训练中损伤产生的原因进行调查和分析,结合教学训练的实际,提出了解决方法,为预防教学训练中的运动损伤、提高训练效果提供了科学参考.
关键词:400米障碍 训练损伤 军事体育训练项目 
军事体育教学中贯彻“教为不教”理念之实践被引量:2
《空军预警学院学报》2013年第4期298-300,共3页贺南 卢红军 雷育黎 余诚 
为提高军校学员综合素质,结合军体教学实际,就贯彻"教为不教"理念的理解、定位、把握和从锻炼意识引导层面贯彻"教为不教"教学理念的八个切入点进行了探索实践,以期为深入贯彻"教为不教"教学理念提供借鉴.
关键词:军事体育 教为不教 教学理念 锻炼意识 引导渗透 
5000米突击训练的对策研究
《空军雷达学院学报》2012年第6期458-460,共3页雷育黎 贺南 毛进红 余诚 
5000米联考是院校的一项重要工作,合理安排考前的突击强化训练是取得理想成绩的必然要求.通过理论与实践相结合,从重视学员心理疏导、强化整队训练、加强有氧耐力练习和加大核心力量训练四个方面提出了迎考突击训练的具体对策措施,旨在...
关键词:体能联考 5000米 突击训练 对策研究 
军校基层单位体能训练常见问题分析被引量:5
《空军雷达学院学报》2012年第1期76-78,共3页雷育黎 贺南 余诚 
鉴于军事体能训练是军校基层单位教学训练工作的重点之一,为提升军校基层单位体能训练水平,对当前部分军校基层单位体能训练中存在的训练内容设置不合理、缺乏目的性计划性、忽视对学员的心理调适等常见问题进行了分析,从合理安排训练...
关键词:军校 基层单位 体能训练 
论体育运动作为构建和谐军营资源的客观性
《学习月刊》2011年第4期105-106,共2页贺南 陈波 雷育黎 
一、体育运动的健身强心性决定了其作为构建和谐军营工作资源的客观性 体育运动的健身强心性是体育运动的本质属性和主要功能,这是由体育运动对人体的客观影响所决定的。现代科学已经充分证明:“生命在于运动,动则不衰”。体育运动...
关键词:体育运动 和谐军营 工作资源 客观性 健身功能 社会健康 动作 部队战斗力 
美国西点军校体育教育举措及其启示被引量:3
《教育教学论坛》2010年第23期144-146,共3页贺南 毛进红 余诚 
通过对西点军校(美国陆军军官学校)体育教育的教育理念、目标任务、教学实施、制度规定、军体互动、设施条件等方面的研究分析,从中得到的启示是:高度重视体育教育在军事人才培养中的作用;突出体育课程体系的宽广厚实;注意体育教育的全...
关键词:西点军校 体育教育 启示 
队列教学中学员参教式教学模式的实践被引量:2
《空军雷达学院学报》2010年第3期227-229,共3页谢庆锋 贺南 沈宏斌 毛进红 
针对传统的教学模式已难以满足队列训练课人才培养的要求,根据学员参教式教学模式理论基础和特点,提出了该模式的实施步骤和要求,构建了学员参教式教学模式的评价体系,给出了该模式的应用效果.
关键词:队列教学 学员参教式 教学模式 
军事技能课“岗位体验式”教学模式的应用研究被引量:3
《空军雷达学院学报》2009年第3期231-234,共4页韩稼梓 贺南 沈宏斌 毛进红 
"岗位体验式"教学模式是基于体验式教学理论的探索,创设情境、经历体验、分享内化、强化提升是教学实施的基本步骤.通过对示范课运用该模式的分析研究,提出了课程实施要求、教学质量评价标准和方法,最后给出了教学效果分析.
关键词:岗位体验 实施 质量评价 
在军事体育教学中渗透思想品德教育的研究被引量:2
《科教文汇》2009年第18期194-195,共2页贺南 毛进红 卢红军 
构建当代革命军人核心价值观,坚持教书育人、德育为先是军队院校培养合格军事人才的要求,寓思想品德教育于军事体育教学之中是贯彻这一要求的重要途径和任务。军事体育教书育人所具有的直接参与性、动态多变性、身心合一性、军事色彩性...
关键词:军事体育 军校学员 思想品德 教育渗透 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部