队列教学

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幼小衔接视角下学习准备期列队教学策略研究
《新课程研究》2025年第1期87-89,共3页顾剑 
学习准备期作为孩童从幼儿园融入和适应小学学习生活的必经阶段,教师设计符合学生年龄段的体育教学实践活动,不仅能够有效帮助学生融入小学学习生活,还能提高学生的体育学习兴趣。文章基于幼小衔接阶段幼儿的心理特点,探讨设置游戏化、...
关键词：学习准备期 队列教学 实践策略 幼小衔接 
课程思政在队列动作教学中的运用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第3期176-179,共4页吴永明 王铁栋 周海啸 
队列训练对塑造学员形象、磨炼学员意志起着不可或缺的作用。挖掘队列教学中的思政元素,需要结合队列动作特点,凸显育人作用;强化队列动作,建强铸魂工程;突出教员的榜样示范作用,时刻彰显无形的课程思政。本文分析了课程思政在队列教学...
关键词：课程思政 队列教学 研究 
加减混合 激趣促学——例谈小学新入学学生队列队形之有效性教学
《体育教学》2022年第3期42-43,共2页吴丽群 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度开放课题《教师技能赛对体育教师整体素养提升的研究》的研究成果(项目编号:KCX2021078)。
队列队形为体育教学最基本、最重要的一项内容。本文基于小学一年级学生的年龄、身心发展等特征,尝试运用“加减法”激趣促学,对培养小学新入学学生体育课堂队列意识、构建良好的体育课堂环境、提升课堂教学质量起到了良好的效果。
关键词：小学 一年级 队列教学 加减混合 
关于队列教学的几点思考及建议被引量：1
《今日消防》2021年第4期88-89,共2页刘晋军 
本文结合应急管理部出台的《国家综合性消防救援队伍队列条令》,分析了笔者所在的中国消防救援学院队列教学的现状,有针对性提出了相应的解决对策及建议,论证了将《队列》设置成一门独立课程的理由,旨在有效加强队列教学,夯实学员纪律...
关键词：队列条令 队列教学 改革 必修课 
浅谈小学体育队列教学方法
《新智慧》2018年第16期91-91,共1页沈婷婷 
作为小学体育教学中的重要内容,队列学习是每一位小学生都要经历的过程。但是,由于队列练习过于困难、枯燥,很多小学生对此产生了抵触心理。队列教学也成为了小学体育教师要面临的一大难题。本文将探究如何在小学体育中进行良好的队列...
关键词：小学体育 队列教学 方法 
抓好院校队列教学的几点思考被引量：3
《广西青年干部学院学报》2018年第1期53-56,共4页储永红 
队列教学是部队院校的入门课与必修课,但实际发挥的作用并不明显。队列教学对于部队院校具有有利于增强学员服从意识、战斗精神、军事素质,展示军人威武形象的重要意义。但因训练辛苦枯燥,课程安排不合理等原因,学员对此不予重视,队列...
关键词：队列教学 训练安排 课程设置 部队院校 
案例教学法在循环队列教学中的探究
《电脑知识与技术》2018年第1期167-168,186,共3页罗莉霞 
队列是一种非常重要的线性结构,不仅在各类管理信息系统中应用极多,而且在日常生活中的很多场合都有所运用。循环队列尤其是《数据结构》课程中的重难点,为了帮助学生更好理解这个知识点,该文提出在循环队列的教学过程中引入医院的智能...
关键词：案例教学法 排队叫号系统 循环队列 
小学体育队列教学方法研究
《新课程（小学）》2017年第10期23-24,共2页储福祥 
新课改之后,教师弱化了体育教学中的队列教学。这种对学生体育素养和精神品质都有着相当积极作用的体育教育形式,被教师选择性忽略了。理由是队列教学'无趣、无用'。以教学的实践来研证队列教学的必要性,并且研究'有趣''高效'的具体实...
关键词：小学 体育 队列 
浅析军校队列教学中的“口令”艺术
《科教导刊（电子版）》2016年第18期50-50,共1页张千 
“口令”是指练兵或训练时以简短的术语下达的口头命令。一般以单词或数字表示。好的口令是科学性与艺术性的高度统一。可以使学员在学习过程中直接接收教员的指示，更有效的掌握队列中的动作要点。
关键词：军事语言 队列口令 艺术性 
队列动作技能教学的基本规律被引量：2
《军事体育学报》2016年第2期49-52,共4页严建宇 李现宇 刘应 
队列训练既是军人规范化行为训练,也是身体素质与动作技能训练。动作的协调性、规范性、准确性既是判断动作技能水平的标准和依据,也是开展教学训练的基础和前提。正确处理好动作协调性、规范性和准确性三者之间的关系,可以帮助教学双...
关键词：队列教学 动作技能 基本规律 
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