韩文伟

作品数：15被引量：24H指数：3
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发文领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>
发文期刊：《科技资讯》《哈尔滨工业大学学报》《科学中国人》《时代教育》更多>>
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大类培养下专业调整管理模式的实施与分析——以H大学实践为例
《时代教育》2016年第5期124-124,共1页李勇 周艳琳 韩文伟 
高校学生专业调整可以很大程度上提升学生学习积极性,满足学生的专业选择,大类培养模式下,由于基础课程平台的打通使专业调整更易于实施,在有效的管理模式下,学生的兴趣爱好和专业诉求得到进一步的满足。
关键词：大类培养 专业调整 管理模式 
留降级学生学业帮扶对策研究与实践
《亚太教育》2016年第2期106-106,共1页韩文伟 
据调查和统计,在一些学籍管理严格的高校中,绝大多数曾发生留降级异动的学生存在一蹶不振、迷失方向,最终走向退学之路。给社会、学校、家庭带来了诸多的困扰和问题。解决留降级学生学业帮扶问题显得尤为重要,笔者结合自身工作经历,不...
关键词：留降级 学业帮扶 学生 
应用DSmT的堆芯吊篮故障信号小波包分析
《哈尔滨工业大学学报》2015年第10期113-117,共5页郭清 夏虹 韩文伟 
国家自然科学基金(51379046)
为解决反应堆堆芯吊篮故障信息难以获取问题,提出一种采用DSm T&小波包能量分析的故障特征决策提取融合方法.研究分析了堆芯吊篮在吊篮破裂、吊篮紧固件部分脱落和堆芯支撑下板与吊篮热处理变形3种故障工况的振动信号,采用小波包变换提...
关键词：故障信号 吊篮故障 小波包分析 故障特征 
高校自主考试模式的研究与实践
《学理论》2015年第5期134-136,共3页孙桂英 韩文伟 
为切实提高教育教学质量,培养可靠、顶用的毕业生,学校以教育部"质量工程"为契机,开展自主考试模式的研究与探索。在自主研发的题库系统的基础上,充分利用考试这一"指挥棒",引导学生自主学习、自主考试,变"一卷定终身"的传统考试模式为...
关键词：自主考试 题库建设 自主学习 
物联网的压水堆CRDM故障信息融合方法分析被引量：1
《哈尔滨工业大学学报》2015年第3期83-87,共5页郭清 夏虹 韩文伟 
国家自然科学基金(51379046)
针对核反应堆一回路堆芯控制棒驱动机构可能发生卡棒、漏棒和滑棒故障,提出了以物联网为决策诊断框架的粗糙集神经网络融合算法,应用MEMS传感器、Zig Bee模块和Multi-Agent模块构建了物联网CRDM故障识别系统的感知层、网络层和支撑层,选...
关键词：物联网 压水堆 CRDM 故障识别 
学科教学知识对教师执教力的探讨分析被引量：1
《科技创新导报》2015年第2期144-145,共2页郭清 韩文伟 佟岳军 
哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目(JG2012YB60)
针对实践课程区别于传统课程教学,对实践教师的知识和能力提出了更高的要求,该文应用学科教学知识(PCK),以《科技创新训练》实践课程为例,确立了PCK课程构成要素和课堂教学决策,总结出实践教师增强课程执行力的根本原因是对教学知识所...
关键词：学科教学知识 教学决策 有效教学 
高等院校学籍学历信息管理系统设计构想
《科学中国人》2014年第12X期50-50,共1页董婷 韩文伟 
黑龙江省高等教育教学改革项目项目编号:JG2012010287
随着经济社会的发展,社会主义市场经济体制的完善,我国教育事业得到了前所未有的发展,教育教学体系日趋完善,其中就包括高等院校的快速发展与建设。随着高等院校的快速发展,学生数量的迅猛增加,学生的各种信息也成几何倍数增长。所以,...
关键词：高等院校 学籍 学历 信息 管理 系统 构想 
实践课程应用PCK的有效教学研究被引量：1
《科技资讯》2014年第33期161-161,共1页郭清 韩文伟 佟岳军 陈彦国 
哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目(JG2012YB60)
为了更好地开展《科技创新训练》实践课程教学,提升课堂教学效果,针对科技创新训练课程的选修学生年级、专业和学习起点不同,该文探讨和应用学科教学知识(PCK),确立了实践教师的有效教学个人标准,通过围绕课堂教学进行"课堂教学决策"与...
关键词：学科教学知识 PCK 教学决策 有效教学 
高校题库建设监控管理工作经验谈被引量：5
《教育教学论坛》2014年第13期16-17,共2页韩文伟 李静梅 张健沛 
题库建设是高校现代化数字建设的一个重要组成部分,课程的考试管理工作对题库的依托作用越来越强。作为高校教务工作的管理人员,如何充分利用现有资源,整合各部门的技术力量营造良好的考试过程管理,是一项长期而又有挑战性的具体工作。...
关键词：题库建设 考试管理 资源整合 
点面结合 全力推进创新人才培养探索与实践
《学理论》2013年第20期220-221,共2页韩文伟 
黑龙江省高等教育协会高等教育科学研究"十二五"规划课题(HGJXHB2110339)
以哈尔滨工程大学创新人才培养的探索与实践为例,详细介绍了"陈赓创新人才培养实验班"、"大类人才培养"模式的探索与发展过程,分析学校创新人才培养模式的成功之处与存在的问题,并提出相应解决措施如下:要进一步调整专业布局、优化专业...
关键词：创新人才 陈赓创新人才实验班 大类培养 专业调整 
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