刘铁川

作品数：15被引量：42H指数：4
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供职机构：赣南师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：等值项目功能差异DINA模型MIX解题策略更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《心理科学》《山东理工大学学报（社会科学版）》《中国临床心理学杂志》《心理学探新》更多>>
所获基金：江西省高校人文社会科学研究项目国家自然科学基金国家教育部博士点基金江西省教育科学规划课题更多>>
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歧视知觉与贫困大学生攻击行为的关系:相对剥夺感与核心自我评价的链式中介作用被引量：15
《中国临床心理学杂志》2021年第5期1036-1039,1044,共5页刘铁川 金小灵 赵玉 
2016年度江西省高校人文社会科学重点研究基地招标项目资助(编号JD16008)。
目的:探讨歧视知觉与贫困大学生攻击行为的关系,并分析相对剥夺感与核心自我评价的中介作用。方法:采用歧视知觉问卷、中文大学生版Buss-Perry攻击量表、相对剥夺感量表及核心自我评价量表对568名贫困大学生进行调查。结果:(1)歧视知觉...
关键词：歧视知觉 攻击行为 相对剥夺感 核心自我评价 
方差分析效果大小报告的新指标被引量：5
《心理学探新》2019年第3期238-243,共6页刘铁川 王闪闪 桂雅立 
江西省教育科学“十三五”规划课题(17YB173)
心理学期刊论文中可重复性不高的现象,原因之一是研究结果的效果普遍较小。并且在报告效果大小的文章中,效果大小指标使用不当。在方差分析中最经常报告的是η~2和η■,但是在不同的研究设计中,这些效果大小是无法直接进行比较的。广义...
关键词：效果大小 广义eta方 方差分析 
教师效能的有效评价:路在何方?
《中小学心理健康教育》2018年第7期11-15,共5页刘铁川 王闪闪 尤晨晨 
由于传统的教师评价方法忽略了学生的起点及背景因素对学习成果的影响,增值评价引起了国内外教育工作者的广泛重视。然而,在研究和实践中增值评价方法的局限也日益明显,尤其美国统计协会关于增值评价使用的声明引起了普遍关注。本文结...
关键词：教师效能 增值评价 高利害 问责制 
认知策略转换行为的心理计量学研究
《赣南师范学院学报》2016年第6期120-124,共5页刘铁川 赵玉 戴海琦 
江西省高校人文社会科学研究青年基金项目(XL1302)
传统的测量模型有一重要假设,即被试在完成测验过程中自始至终采用同一种策略.事实上,被试会根据题目类型不同而改变其解题策略,称之为策略转换.使用策略转换模型和潜在类别分析两种方法对平衡秤任务测验作答过程中的策略转换现象进行...
关键词：平衡秤任务 策略转换 心理计量模型 潜在类别分析 
Mix-DINA——基于混合分布的多策略认知诊断模型被引量：1
《心理学探新》2016年第5期464-471,共8页刘铁川 赵玉 戴海琦 
江西省教育科学规划重点课题(13ZD2L005)
个体在完成多种类型认知任务时普遍使用了多种策略,且不同策略解题难度存在差异。但常见的测量模型忽视了这一事实,研究基于混合分布项目反应模型开发了Mix-DINA模型。其主要优点是:(1)可同时报告被试的知识状态与策略使用倾向;(2)不同...
关键词：混合分布 多策略 认知诊断 Mix-DINA模型 
图形推理任务作答规则的多策略诊断
《中国临床心理学杂志》2016年第3期459-463,469,共6页刘铁川 赵玉 戴海琦 
江西省教育科学规划重点课题(13ZD2L005);江西省高校人文社会科学研究青年基金项目(XL1302)资助
目的:使用多策略测量模型从新的视角诊断图形推理任务的规则掌握情况。方法:根据言语分析或视觉空间两种策略对瑞文高级推理测验题目所使用的规则进行编码,从题目参数、模型拟合、内部效度等多个角度比较了基于单策略假设的DINA模型和...
关键词：图形推理 解题策略 认知诊断 Mix-DINA模型 
工作记忆对教育程度与老年日常问题解决的中介作用
《赣南师范学院学报》2015年第6期95-98,共4页陈勃 刘铁川 邵婷 翟宏 
国家自然科学基金(81160140)
211名60-84岁老年人接受基于实物操作的日常问题解决能力测验及空间与数字工作记忆广度测验.研究表明,基于实物操作的老年人日常问题解决能力测验有较好的结构效度;受教育水平对四个领域的日常问题解决能力都通过工作记忆产生了间接的效...
关键词：日常问题解决 工作记忆 受教育水平 认知老化 
大学生网络学习行为偏好、网络元认知与网络成瘾的关系研究被引量：10
《心理学探新》2014年第4期372-377,共6页罗蓉 刘铁川 朱德龙 蒋寅泉 徐伟强 魏丽威 
2010江西省社会科学"十一五"规划项目(10JY20)
网络是大学生获取信息的重要方式,大学生对网络的认识水平,应用技能及自控能力会影响其上网行为,进而影响其学习和生活。本研究自编大学生网络元认知量表、网络学习行为调查问卷并应用网络成瘾诊断量表调查大学生网络学习行为偏好、网...
关键词：网络元认知 网络行为偏好 网络成瘾 
儿童在平衡秤任务上的认知规则及评估方法
《赣南师范学院学报》2014年第1期86-90,共5页刘铁川 赵玉 戴海琦 
江西省教育科学规划重点课题(13ZD2L005);江西省高校人文社会科学研究青年基金项目(XL1302);赣南医学院人才引进课题(2008154)
平衡秤任务是儿童高级认知策略研究非常著名的一种形式,Siegler提出的规则评估技术极大地推动了解题规则的相关研究,但在应用过程中显现了规则评估技术的不稳定性等诸多局限。目前,平衡秤任务的解题规则的研究方法发展迅速,基于潜变量...
关键词：平衡秤任务 解题策略 潜在类别分析 认知规则 
基于潜在类别分析的6～15岁儿童平衡秤任务认知规则探索被引量：1
《心理科学》2013年第1期86-91,共6页赵玉 戴海琦 刘铁川 
高等学校博士学科点专项科研基金联合资助课题(20103604110002);国家自然科学基金项目(31100756);江西省高校人文社会科学研究青年基金项目(XL1003)资助
本研究使用自编平衡秤测验测试468名6～15岁儿童,通过潜在类别分析对认知规则进行分类。结果发现,被试使用了重量规则、重量规则、重量距离规则、补偿规则、力矩规则、距离优势规则等六种规则;6～9岁儿童主要使用重量规则;10～13岁儿童...
关键词：平衡秤任务 潜在类别分析 认知规则 解题策略 
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