张琳

作品数：3被引量：10H指数：2
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供职机构：北京师范大学更多>>
发文主题：超常儿童教育神经科学脑科学研究脑成像技术认知神经科学更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
发文期刊：《科学通报》《中小学管理》《基础教育课程》更多>>
所获基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金中国科学院“百人计划”中国博士后科学基金更多>>
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破译人类“黑匣子”：与教育相关的脑科学研究被引量：6
《中小学管理》2014年第6期4-9,共6页张琳 刘玲 刘嘉 
国家自然科学基金2012年重点项目“空间能力的认知神经机制”(项目编号:31230031)的研究成果之一
脑科学研究经历了从行为主义到认知科学、从认知科学到认知神经科学等发展历程,对教学理论和实践的影响已经越来越深刻。各种脑成像技术的出现,使得直接观察正常人在进行各种任务时的大脑活动成为可能。本文阐述了多个脑科学研究的成果...
关键词：脑科学 认知神经科学 脑成像技术 “教育神经科学” 基于脑的教与学 学习的关键期 “人脑计划” “尖端创新神经技术脑研究计划” “编码变异假说” 阅读障碍儿童 超常儿童 
从心理学的角度对英才和英才教育的反思
《基础教育课程》2014年第1期24-29,共6页刘玲 张琳 刘嘉 
中国已经快速发展了三十多年，世界都在关注中国还能快速发展多久。而高速、持续发展的核心动力之一，便是人才。英才和英才教育在为社会输送所需人才方面起到了关键的作用。但是反观我国近几十年英才和英才教育的发展，似乎并未充分满...
关键词：英才教育 心理学 建设人力资源强国 反思 人才强国 创新型国家 持续发展 中国 
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