李彭曦

作品数：3被引量：11H指数：1
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供职机构：电子科技大学更多>>
发文主题：藏汉双语教学多媒体字源识字民族教育藏区更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《湖北成人教育学院学报》《中国民航飞行学院学报》《中国电化教育》更多>>
所获基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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智慧教育云平台与数字资源应用研究被引量：1
《中国民航飞行学院学报》2024年第2期15-18,共4页董春丽 李彭曦 江天府 
四川省教育信息技术科研项目(DSJ2022032)。
2022年国家智慧教育公共服务平台正式上线,加速推动各大高校教育数字化转型。本文基于高校教学平台现状调研并分析了高等教育数字化转型中存在的普遍问题:教学平台孤立、资源编辑复杂、资源融合度低,研究如何依托一体化教学平台,融合智...
关键词：教学资源 数字化 智慧教育 数字资源 
浅析西部农村中小学教师在信息技术培训中学习动机缺失的原因及应对措施被引量：1
《湖北成人教育学院学报》2012年第6期4-6,共3页张桂力 李彭曦 杨东 蒲和平 
西藏自治区"十二五"教育科学规划课题"民族地区中小学教师信息技术能力与专业发展的发展性评价研究"内容之一
提高教师信息素养是教育信息化的关键,目前我国中小学教育信息化建设如火如荼,教师信息技术培训全面铺开。在这一进程中虽然取得了很多成就,但是也面临不少的困难。本文经过实地考察和深度访谈,发现西部地区中小学教师在信息技术培训中...
关键词：学习动机缺失 信息技术 教师培训 西部中小学 
少数民族地区双语教学新途径——藏区双语多媒体字源识字汉字教学研究被引量：9
《中国电化教育》2012年第3期22-25,共4页涂涛 李彭曦 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"西部少数民族地区双语教学新途径──原生语境再现多媒体字源识字教学研究"(项目编号:2009JJD880014);教育部人文社会科学研究规划基金项目"西南民族多媒体字源识字教学研究"(项目编号:07JA880014);重庆市教育委员会人文社会科学研究项目"汉字原生语境重现--信息技术与识字教学整合研究"(项目编号:07SK173)阶段成果
本文从双语师资、汉语语言环境、适应性学习资源、信息化基础等几方面梳理了影响藏区少数民族双语教学效果的主要因素;进而根据藏区学生的特点及民族地区的教学环境,设计开发了基于多媒体字源识字系统的藏汉双语汉字教学软件,以探究提...
关键词：字源识字 藏汉双语教学 多媒体 少数民族 
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