徐明

作品数：10被引量：76H指数：5
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发文主题：文化功能成都市高校乡镇社区体育体育场馆服务全民健身更多>>
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浅析凉山彝族体育文化与全民健身计划的构建
《绵阳师范学院学报》2016年第11期112-115,共4页张文东 王光平 徐明 
国家体育总局体育文化发展中心.西华师范大学体育文化研究基地资助科研项目"凉山彝族体育文化建设与全民健身"(014B002)
本文通过文献资料法,访谈法等研究方法实地走访到凉山彝族自治州,了解彝族传统体育文化的发展现状及趋势,提出了通过社会重视程度、政府投资力度、学校体育作为媒介这三大方面来构建凉山彝族体育文化与全民健身计划的和谐发展.
关键词：体育文化 凉山彝族 全民健身 
中国梦背景下中国体育电影的发展及其文化功能被引量：6
《成都体育学院学报》2015年第5期55-59,共5页蒋雯 徐明 李欣 
中国梦的实现需要坚实的物质文化基础。体育电影既可以作为体育文化的重要载体,又可以推动全民健身运动,发展体育产业,成为实现中国梦的物质基础构成。文章通过梳理中国体育电影历史发展脉络,指出在中国梦背景下,当代中国体育电影的文...
关键词：体育电影 历史 文化 中国梦 
统筹城乡发展背景下成都市高校体育场馆服务乡镇社区体育现状研究被引量：2
《成都大学学报（社会科学版）》2014年第1期53-56,共4页李欣 徐明 
通过对成都市城乡结合部的7所高校及其附近乡镇社区进行调查、访谈,了解成都市部分高校体育场馆服务于乡镇社区体育的现状,以期为成都市高校体育场馆更好地服务于乡镇社区体育和全民健身提供理论指导和决策依据。研究发现:(1)成都市乡...
关键词：统筹城乡 成都高校 乡镇社区体育 
成都市全民健身路径工程实施现状调查被引量：2
《成都大学学报（社会科学版）》2013年第5期34-37,共4页李欣 徐明 
2013年成都市哲学社会科学规划研究项目<成都市民体育健身工程实施现状调查>;项目编号(ZSR13-53)
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对成都市全民健身路径工程实施现状进行调查研究,提出加大法律法规执行力度、加强宣传力度、加大社会体育指导员队伍建设和拓宽资金投入渠道的发展对策。这不仅有利于成都市全民健...
关键词：成都市 健身路径工程 现状 
成都市休闲体育产业发展研究被引量：10
《成都体育学院学报》2013年第4期45-47,共3页黄亮 徐明 
根据发展休闲体育产业的必要性和成都市社会经济的基本现状,提出了"太极健身运动的品牌运营"、"推动自行车运动的发展"和"促进体育旅游与经济发展"三条加快成都休闲体育产业发展的对策,以便初步建立起符合成都市社会经济发展和城市定位...
关键词：太极拳 自行车 体育旅游 休闲体育 
成都市高校体育场馆服务乡镇社区体育现状研究
《成都大学学报（社会科学版）》2013年第2期6-9,共4页李欣 徐明 
通过成都市城乡结合部的7所高校及其附近乡镇社区进行调查研究发现:(1)成都市乡镇社区居民参与体育锻炼以中老年为主,青年人参与积极性较低。(2)成都市乡镇社区居民参与体育锻炼更多的表现为一种突发性的、非自觉性的锻炼活动。(3)成都...
关键词：高校体育场馆 全民健身 乡镇社区服务 体育组织建设 
四川少数民族传统体育文化特征及功能研究被引量：10
《贵州民族研究》2013年第2期168-170,共3页顾正东 徐明 
通过对四川少数民族传统体育文化进行梳理,探讨这些传统体育文化的背景、文化内涵、文化特征和文化功能,以及其对少数民族地区社会和谐稳定与经济发展的影响。
关键词：少数民族传统体育 文化特征 文化功能 
高水平运动员运动损伤的心理康复研究被引量：4
《成都大学学报（自然科学版）》2012年第3期301-303,共3页何颖 徐明 
运用文献资料、逻辑分析、系统分析等方法论述高水平运动员运动损伤的心理模型、心理诊断指标及心理干预模式等问题,分析认为高水平运动员运动损伤的康复是一个系统过程,教练员、医务人员、运动心理学工作者和运动员的共同努力与配合才...
关键词：高水平运动员 运动损伤 心理模型 诊断 康复 
港澳地区幼儿体育教育研究及对大陆的启示被引量：36
《成都体育学院学报》2012年第4期90-94,共5页冉建 徐明 
通过对港澳地区幼儿体育教育现状的研究探析,总结和分析港澳地区幼儿体育教育的特点,对比大陆幼儿体育教育中的不足,以期对大陆地区幼儿体育教育的发展有所裨益。
关键词：香港 澳门 幼儿体育 启示 
构建学校体育教学评价体系的主要策略被引量：6
《教学与管理（理论版）》2011年第10期150-151,共2页王光平 张开发 徐明 
成都大学教学改革项目(CDU-JD-2010013)的部分研究成果
学校体育教学评价是伴随学校体育教育教学的产生和发展而不断发展的,是现代体育教育理论的一个组成部分和分支。体育教学评价体系由若干要素构成,如：体育教学评价的主体、评价的客体、
关键词：教学评价体系 学校体育 体育教学评价 教育教学 教育理论 现代体育 要素构成 
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