李斌

作品数：26被引量：35H指数：4
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发文主题：社会主义核心价值观思想政治理论课实践教学思想政治理论课实践教学大学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理历史地理政治法律更多>>
发文期刊：《辽宁行政学院学报》《沈阳大学学报（社会科学版）》《党政干部学刊》《沈阳大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目辽宁省社会科学规划基金辽宁经济社会发展立项课题辽宁省高校科研计划项目更多>>
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创新高校思想政治理论课实践教学育人模式的思考被引量：13
《沈阳大学学报（社会科学版）》2016年第3期326-329,共4页李庆杨 李斌 
教育部思想政治理论课择优推广项目;辽宁省择优推广计划项目;辽宁省中青年教师择优资助计划项目
针对目前高校思想政治理论课实践教学存在的亟待解决问题,深入探讨了思想政治理论课实践教学独特的学科体系和教学特点,提出了应当切实加强对实践教学变革的路径方法,以创新实践教学的育人方式,从根本上提高高校思想政治理论课的吸引力...
关键词：高校 思想政治理论课 实践教学 改革 
思想政治理论课实践教学的路径与方法——以沈阳大学为例被引量：7
《沈阳大学学报（社会科学版）》2015年第6期784-787,795,共5页李斌 李庆杨 
辽宁省社会科学基金资助项目(L12BKS014);教育部思想政治理论课教学方法改革择优推广计划培育项目;2014年辽宁省中青年教师择优资助计划项目及社科基金资助项目(L14DSZ077)
分析了目前高校思想政治理论实践教学的现状和存在的问题,介绍了沈阳大学在思想政治理论课实践教学改革探索中创造出的一套内容丰富的新模式和新体系,总结了沈阳大学经验的启示。
关键词：思想政治理论课 实践教学 沈阳大学 
社会主义核心价值观牵引下城市文化建设的路径分析
《商情》2014年第35期239-241,共3页李斌 
本文系辽宁省社科基金项目《社会主义核心价值体系与增强国家文化软实力问题研究》（批准号：L12BKS014）、辽宁省社科基金项目《高校思想政治理论课从知识教育向信仰教育转变的研究》（批准号：L13bzz034）、辽宁省社科联项目《大学生社会主义核心价值观构建和弘扬研究》（批准号：2014lslktzimks-22）的阶段性成果.
社会主义核心价值观是体现我国社会主义意识形态的最本质的主流价值内核，它规范、牵引和主导了全社会价值体系沿着社会主义方向养成和运行。在不断加快的城镇化进程中，文化决定了城市的品味、质量和实力。只有在社会主义核心价值观牵...
关键词：社会主义核心价值观 城市文化 路径分析 
提升大学生党员社会主义核心价值观的内涵建设
《共产党员》2014年第7期33-33,共1页吕富彪 李斌 
大学生党员群体是高等学校中优秀学生的代表,如何做好大学生党员的社会主义核心价值观教育工作,充分发挥大学生党员的先锋示范和价值导向作用,是高校思想政治教育工作的重点,也是构建大学生社会主义核心价值观的关键。
关键词：社会主义核心价值观 大学生党员 内涵建设 思想政治教育工作 价值导向作用 优秀学生 高等学校 
群众路线的发展历程与现实启示被引量：1
《沈阳大学学报（社会科学版）》2014年第1期34-37,共4页李斌 
2013年教育部人文社科研究专项任务项目(13JD710040);2012年辽宁省社科基金资助项目(L12BKS014);2012年辽宁省高校党建理论研究课题(GXDJ2012-B135)
论述了中国共产党群众路线的形成与发展过程,指出,在不同历史时期,基于世情、国情和党情的不同发展变化,中国共产党人不断地丰富和创新着群众路线的理论内涵和工作实践。这为新形势下科学认知党群、干群关系,进一步增强党和人民群众的...
关键词：群众路线 发展历程 现实启示 
浅析网络化背景下基层党建创先争优活动的机制创新
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2013年第5期15-17,共3页李斌 李庆杨 
2012年辽宁省党建研究课题"网络化背景下高校创先争优活动机制创新研究"的阶段性成果;负责人:李斌;编号:GXDJ2012-B135;2012年辽宁省党建研究课题"加强大学生党员理想信念教育研究"的阶段性成果;负责人:李庆杨;编号:GXDJ2012-B136;2013年教育部人文社科研究专项任务项目(马克思主义中国化;时代化;大众化专项)"社会主义核心价值体系引领社会思潮的路径及方法研究"的阶段性成果;负责人:李斌;编号:13JD710040
当代基层党建创先争优活动不同程度地受到网络化、信息化的影响。互联网的开放性、同步性和超时空性改变了基层党建工作的环境、方法、手段。为此,必须及时改革与创新创先争优工作模式与活动机制,在领导机制、制度机制、选拨机制、工作...
关键词：网络化 创先争优 机制 
论大学生党员理想信念教育几个问题
《商情》2013年第23期6-7,共2页李庆杨 李斌 
此文系辽宁省教育厅2012年党建课题《加强大学生党员理想信念教育研究》研究成果的一部分,课题编号gxdj2012-b136.
大学生党员是大学生群体中的先进分子，是我党新生骨干力量的重要来源之一，是党员队伍中最具生机与活力的群体。当前，大学生党员的理想信念状况的主流是积极向上的，但是我们也应该清醒的认识到，伴随着经济全球化的日益深入，国外各...
关键词：大学生 党员 理想信念 信仰 
社会主义核心价值体系融入国民教育的方法与路径被引量：4
《党政干部学刊》2012年第10期90-92,共3页周庆芬 李斌 
省社科联2012年度辽宁经济社会发展课题"社会主义核心价值体系融入国民教育的方法与途径研究"(2012lslktzimks-22);2011年教育部人文社科专项课题"‘90后’大学生对社会主义核心价值观认同状况及接受规律研究"(11JD710065)的阶段性成果
社会主义核心价值教育作为国民教育的一个重要组成部分,直接决定着广大国民对社会主义先进文化和主流价值的认知、认同和践行。必须深刻把握并反思当代中国国民教育面临的时代境遇,现实地探索社会主义核心价值观教育培养的方法与路径,...
关键词：社会主义核心价值体系 国民教育 方法与路径 
大学生社会主义核心价值观教育的路径选择被引量：5
《沈阳干部学刊》2012年第4期43-44,共2页李斌 
省社科联2012年度辽宁经济社会发展立项课题(编号2012lslktzimks-22)的阶段性成果
社会主义核心价值观教育的路径选择直接决定着当代大学生主流文化和主导价值的认同、内化与把握。必须现实地建构大学生社会主义核心价值观教育培养体系,关注大学生理想信仰和价值取向的方式方法,科学地塑造大学生社会主义核心价值观,...
关键词：大学生 社会主义核心价值观 路径选择 
当代大学生社会主义核心价值体系的认知规律被引量：1
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2011年第6期27-29,共3页李斌 赵伟 
辽宁省社会科学基金课题(L10BKS009);教育部人文社科专项课题(11JD710065);辽宁省高校科研计划项目(WSZL201039)
大学生对价值认知的特殊性导致社会主义核心价值体系教育的现实建构。当代大学生对社会主义核心价值体系的认知,是按照感性到理性、理论到实践、外化到内化、自为到自觉的规律实现的,这种渐进模式科学引导大学生逐步认知、认同、内化、...
关键词：当代大学生 社会主义核心价值体系 认知规律 
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