黎明

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发文领域:语言文字文化科学历史地理政治法律更多>>
发文期刊:《牡丹江教育学院学报》《文学教育》《人文之友》《剑南文学(经典教苑)(下)》更多>>
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高职院校英语语言学教学问题及改革对策研究被引量:2
《校园英语》2020年第2期31-31,共1页黎明 
当前,英语应用范围不断扩大,英语语言学作为一门强调英语应用功能的学科,在高职院校教学中的重要性日益凸显。但由于高职院校学生大多英语语言基础相对薄弱,对于英语语言学教学的需求往往涉及更多层面,而现有教学模式难以支撑实际教学需...
关键词:英语语言学 教学问题 改革对策 
高职院校英美文学鉴赏课程教学研究
《人文之友》2019年第20期84-84,共1页黎明 
自人文素养建设成为高等教育重要任务起,高职院校开始引进英文文学鉴赏课程,目的在于推动英美文化渗透,使之成为丰富学生人文精神与提升文学感知能力的渠道.但由于英美文学鉴赏课程在高职院校当中的发展时长较短,许多环节仍存在亟待改...
关键词:高职院校 英美文学 鉴赏教学 
多模态语境下高职英语听力教学探析
《牡丹江教育学院学报》2016年第6期85-87,共3页黎明 
随着现代化教育水平的不断提高,新教程改革的不断进步,高职英语教学也随之得到进一步的发展。在高职英语教学内容中,听力教学是最基础的,也是锻炼学生听、说、读、写能力的重要项目之一。过去传统的听力教学通常采取的是"课堂主导,被动...
关键词:多模态语境 高职英语 听力教学 方法探析 
高职院校英语考核制度改革初探
《佳木斯职业学院学报》2016年第1期4-,共1页黎明 
英语是高职院校开设的课程之一,近年来对于英语课程的考核制度越来越受到教师及学生的关注。由于高职院校在英语教学方面更关注学生的应用能力,而且高职院校学生的水平与本科院校的学生存在差异,因此高职院校的英语考核制度存在一些问题...
关键词:高职院校 英语考核 制度改革 
基于后现代语境的英美文学教学被引量:1
《文学教育》2015年第20期69-69,共1页黎明 俞泉 
英美文学在教学中是一门必修专业课程,设此课程的主要目的是提升学生的基本语言能力,更多的了解西方文化。如今后现代语境下的英美文学课程陷入了一种严峻的形势,而文学伦理学界对文学的批评不失为拯救英美文学教学的救赎之星。本文就...
关键词:后现代语境 英美文学教学 伦理诉求探析 文学批评 
探究高职英语听力教育的现状以及对策被引量:1
《校园英语》2015年第8期48-48,共1页黎明 
随着教育理念的更新以及教育模式的改革,高职英语教育教学的研究得到了进一步深入。高职英语听力教育能使得教学内容更加实用,从而进一步提高学生的学习效率,对于提高学生整体英语素质有着积极意义。本文通过对高职英语听力教育现状分析...
关键词:听力教育 高职英语 教学研究 创新改革 
宋代文人与政治被引量:1
《剑南文学(经典教苑)(下)》2013年第1期268-269,271,共3页俞泉 黎明 
宋朝从一建国就显得软弱不堪,在对外关系上始终处于劣势,究其原因同宋代"重文轻武"的历史文化渊源有关。文人士大夫在宋代政治中占据了统治地位,出现了较为严重的党争的同时,也带来了比较清明政治环境。在此阶段,我国的物质文明与精神...
关键词:宋代 政治 文人政治 
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