申晓敏

作品数：13被引量：32H指数：4
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供职机构：山西电力职业技术学院更多>>
发文主题：高校辅导员大学生大学生社会主义核心价值观社会主义核心价值观高校辅导员工作更多>>
发文领域：文化科学电气工程更多>>
发文期刊：《山西电力》《科学之友（中）》《高校辅导员》《宁夏大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
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用论辩文化涵育大学生社会主义核心价值观——以西南政法大学为例
《科教导刊（电子版）》2017年第27期14-14,共1页申晓敏 
基金项目:2015年高校辅导员工作精品项目《“辩论文化“涵育社会主义核心价值观--基于”五位一体“的研究生论辩活动项目平台》阶段性成果;2016年第六期重庆青少年创新人才培养“雏鹰计划”阶段性成果.
论辩文化作为西南政法大学的办学特色之一，为涵育大学生社会主义核心价值观提供了多样支撑、多种形式与多元平台。同时，大学生社会主义核心价值观的涵育过程也进一步要求不断提升论辩文化的育人功能，不断增强教育者的引导功能，不断...
关键词：论辩文化 涵育 社会主义核心价值观 西南政法大学 
职业院校校园网络平台安全问题及策略分析
《考试周刊》2017年第10期114-114,共1页王喜聪 白景斐 申晓敏 
随着科学技术的不断发展,网络在人们的生活及工作中发挥着重要作用,而职业院校校园网络作为学校的重要基础建设之一,网络平台安全问题就成了目前学校网络建设中亟待解决的首要问题。本文主要对职业院校校园网络的具体含义、网络平台存...
关键词：职业院校 网络平台 安全问题 策略分析 
高校学生党员协同培养模式研究被引量：6
《学校党建与思想教育（下）》2017年第1期30-32,共3页刘革 张伟莉 申晓敏 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目"校地协同师生互动创新高校党员教育管理模式"(项目编号13SKC04);2015年重庆市教育委员会人文社会科学研究择优资助项目"‘四个全面’布局下大学生核心价值观培育路径研究"(项目编号fdyzy2015003)阶段性成果
高校学生党建存在缺乏合作理念、融合意识、资源整合、开放合作等现实问题。创新高校学生党员协同培养模式,应该建构一个多主体协同,实现党员培养的全员化;多学科交叉,实现党员教育的多样化;多要素综合,实现党员培养的系统化;多单位合作...
关键词：学生党员 协同培养模式 创新 
“四个全面”布局下大学生社会主义核心价值观培育路径被引量：1
《高校辅导员》2016年第1期12-16,共5页申晓敏 
2015年重庆市教委人文社会科学研究择优资助项目"‘四个全面’布局下大学生核心价值观培育路径研究"(项目编号:fdyzy2015003)阶段性成果
"四个全面"作为我国当前总体战略布局,与大学生社会主义核心价值观培育紧密相关。大学生社会主义核心价值观的培育需要以"四个全面"战略布局为导向,以核心价值观基本理论为起点,结合我国高校思想政治教育的现实背景,系统构建完整框架,...
关键词：四个全面 大学生 核心价值观 培育路径 
“职业能力标准”视角下高校辅导员工作评价体系构建被引量：9
《教育与职业》2016年第4期56-59,共4页申晓敏 韩秀景 
重庆市教委2013年高校人文社科研究专项项目(大学生思想政治教育)"高校辅导员评价体系研究"的研究成果;(课题编号:13skszc02)
科学的高校辅导员评价体系的构建与推行,能够促进辅导员队伍管理长效机制的建设,是高校学生工作长远发展的必然要求。为充分发挥高校辅导员工作评价体系对辅导员具体工作的指挥棒作用,需结合教育部对高校辅导员职业能力的相关要求搭建...
关键词：高校辅导员 职业能力标准 工作评价体系 
“90后”大学生社会主义核心价值观教育模式探索
《成才之路》2015年第16期28-29,共2页申晓敏 
2014年西南政法大学资助项目,项目编号2014-XZSZ18
“90后”大学生已经作为当下大学生主流,如何有效对其进行社会主义核心价值观教育,是一个值得重视、急需探索的问题。目前,对“90后”大学生的社会主义核心价值观教育存在诸多“短板”,有学生自身的,也有组织层面的,需要从健全教育培养...
关键词：“90后”大学生 社会主义核心价值观 教育模式 优化 
成才视野下社交网络与高校辅导员工作研究
《成才之路》2014年第25期1-1,共1页申晓敏 
重庆市教委2013年高校人文社科研究专项项目(大学生思想政治教育)“高校辅导员评价体系研究”(13skszc02)阶段性研究成果
当今大学生对社交网络使用频繁,对高校辅导员工作提出了新的要求和挑战。社交网络有利于高校辅导员建构新型工作体系,高校辅导员需要在工作中充分运用这一平台,拓展工作开展途径,积极关注学生动态,增强社交网络的教育引导功能。
关键词：社交网络 高校辅导员 探索 人才培养 
自媒体时代高等教育的政工路径被引量：4
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2012年第5期180-182,187,共4页申晓敏 
随着网络技术在信息共享、网互动融合、智能化功能协同的数字技术应用,单个个体可以涵盖信息的综合采集、分析处理以及交换共享,这对高等教育的政工工作提出了挑战。因为其工作对象处于人生观的萌发和接触感应状态、社会情绪的成熟期和...
关键词：自媒体 微博 高校辅导员 工作新载体 
形势与政策课教学改革应注重三个“因”被引量：1
《教育教学论坛》2012年第27期90-91,共2页申晓敏 
重庆市高校教改立项课题:<重庆市高校形势与政策课教学模式创新研究>项目研究成果
形势与政策课是每个大学生的必修课程,不断改进和探索形势与政策课的教学改革,对提高其教学质量和效果具有十分重要的现实意义。如何让形势与政策课紧密贴合时代实际,紧密联系学生实际,真正做到因时而动、因材施教、因势利导,增强其教...
关键词：形势与政策 教学改革 因时制宜 因材施教 因势利导 
变电站内接地短路时分流系数的研究被引量：7
《山西电力》2011年第6期25-27,共3页申晓敏 常晋兵 栗杰 
对变电站内接地短路时的分流系数进行了研究,并推导出了工程适用的计算公式。与传统公式相比,考虑了变电站接地电阻和线路杆塔接地电阻的不同,同时考虑了不同电压等级下多回出线的情形,使计算结果更接近于实际。
关键词：变电站 接地短路 分流系数 接地电阻 电阻分流 感应分流 
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