覃利娟

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医药高职院校公共基础课程通用技能与健康素养融合模式探讨
《广西教育》2021年第11期40-41,共2页梁彩群 周小雅 周永昌 覃利娟 侯佳 
2019年度广西职业教育教学改革研究项目“医药高职院校‘五横五纵’‘药香’文化育人模式的研究与实践”(GXGZJG2019B104);2020年度广西卫生职业技术学院教育教学改革校级立项项目“大健康背景下公众健康教育云课堂的研究与实践”(2020JG01)。
本文阐述通用技能与健康素养融合模式的内涵,提出在医药高职院校公共基础课程中实施通用技能与健康素养融合模式,论述具体的实施措施:课程内容融入健康素养知识,浸润学生的思想;教学方法突出技能训练,以赛促教;改进教学评价方法,多元评...
关键词:医药类高职 公共基础课程改革 通用技能 健康素养 防疫教育 
医学类职业院校国学课程设置的构想
《广西教育》2014年第15期77-79,共3页覃利娟 
分析医学类职业院校开设国学课程的必要性,从课程模式、教学模式的角度探讨医学类职业院校开设国学课程。
关键词:医学类职业院校 国学教育 课程设置 构想 
试谈《礼记》的传承研究与实践——以医药职业院校为例
《科教文汇》2014年第9期83-84,共2页覃利娟 
广西教育厅重点课题"在医学高职院校学生中开展国学教育的研究与实践"论文;项目编号:2012JGZ190
医药行业是以治病救人为己任的行业,所以医药专业职业培养对学生的专业技能和综合素质有着更高的要求。《礼记》是中华民族礼仪的源头,也是儒家思想的一部汇编。如何从传统文化中采撷适合本专业特点的思想精华,通过对学生外在行为的规...
关键词:《礼记》 研究与实践 综合素质 
中职医药专业语文课程渗透国学教育的思考被引量:2
《广西教育》2013年第19期133-134,共2页覃利娟 
广西教育厅重点课题(2012JGZ190)
分析中职医药专业语文课程教学现状及中职语文课渗透国学教育的意义,探讨中职医药专业语文课程如何渗透国学教育,以发挥其人文性,提高中职生的人文素质。
关键词:中职 医药专业 语文教学 国学教育 
不教之教 不言之教——国学教育与我院校园文化建设的思考
《现代企业教育》2013年第4期84-84,共1页覃利娟 
广西教育厅重点课题《在医学高职院校学生中开展国学教育的研究》论文,项目编号:2012JGZ190
对于一个新成立的卫生类职业教育学院,如何利用新校园建设之际注入国学文化元素,对学生进行思政教育和素质培养,是本文要探讨的课题。
关键词:国学 校园文化建设 
医药职业院校开设国学课程的意义被引量:1
《文学教育(中)》2012年第10期31-32,共2页覃利娟 
广西教育厅重点课题<在医学高职院校学生中开展国学教育的研究>论文;项目编号:2012JGZ190
近年来,对于在职业院校是否应该开设国学课程有很多探讨,也达成了很多共识。由是如此,在一些职业院校尤其是医药类职业院校开设国学课程仍是困难重重。本文拟就此再做研究,希望得到一些有益的启示。
关键词:国学热 国学教育 医药类职业教育 
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