辛松建

作品数：7被引量：32H指数：4
导出分析报告
供职机构：温州医科大学更多>>
发文主题：康复治疗脑卒中偏瘫患者脑卒中角色互换互动式教学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《浙江中西医结合杂志》《中国医学伦理学》《中国高等医学教育》《中国临床心理学杂志》更多>>
所获基金：国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
气动式手康复装置辅助治疗脑卒中后肩-手综合征疗效观察被引量：5
《浙江中西医结合杂志》2021年第7期619-621,共3页辛松建 姜西西 陈许艳 林心心 周丹 蒋松鹤 
浙江省温州市基础性科学项目(No.Y20180630)。
肩-手综合征是脑卒中偏瘫常见并发症,早期可出现肩部、腕部、指间关节疼痛以及手腕部肿胀,随着病情恶化,可影响日常生活和手部功能[1]。气动式手康复装置是一种新型电动康复运动设备,具有“泵”效益,正确运用节律性运动模式,可通过空气...
关键词：气动式手康复装置 脑卒中 肩手综合征 手指肿胀 
本体感觉训练对肩袖损伤患者术后疼痛、肩关节功能的疗效研究被引量：3
《重庆医学》2020年第S01期152-154,共3页辛松建 郑余银 姜茜茜 周丹 
浙江省温州市级课题(Y20180630)。
目的分析本体感觉训练对肩袖损伤术后患者疼痛程度、日常活动能力及肩关节功能的影响。方法选取2016年8月至2018年12月该院收治的肩袖损伤手术患者106例作为研究对象,采用电脑数字表法随机分为研究组和对照组,每组53例。对照组术后施予...
关键词：本体感觉训练 肩袖损伤 疼痛程度 日常活动能力 肩关节功能 
以团队为基础的教学法在实习生临床教学中的应用被引量：4
《中国高等医学教育》2018年第12期102-103,共2页辛松建 张丹迎 蒋松鹤 陈许艳 徐来 
目的:探讨以团队为基础的教学法对康复治疗专业临床教学的应用价值。方法:教学对象为60例临床康复专业实习生。将其划分为两组,一组予以以团队为基础教学模式带教,设为观察组,例数为30例;另一组予以传统PBL教学模式,设为对照组,例数为3...
关键词：以团队为基础 教学模式 康复治疗 临床教学 
延续性自我管理教育对脑卒中偏瘫患者的医学伦理意义被引量：5
《中国医学伦理学》2017年第12期1508-1511,共4页辛松建 金菲 
目的探讨延续性自我管理教育在脑卒中偏瘫患者康复过程中的作用并分析其伦理意义。方法在对偏瘫患者采取常规康复治疗的基础上,进行延续性自我管理教育。结果在经过延续性自我管理教育后患者治疗依从性提高,自主康复性提高,患者满意度...
关键词：延续性自我管理教育 脑卒中偏瘫 康复治疗 
角色互换互动式教学在康复治疗学专业临床实习带教中的应用被引量：9
《中国高等医学教育》2016年第9期93-93,114,共2页辛松建 钟燕彪 徐来 屠文展 
目的:探讨角色互换互动式教学在康复治疗学专业临床实习带教中的应用效果。方法:将本院康复治疗学专业的72名临床实习生随机分2组,观察组37名采用角色互换互动式教学,对照组35名采用传统医学教学,比较分析两组带教效果的差异。结果:两...
关键词：角色互换互动式教学 康复治疗学 临床实习 带教 
意外创伤者创伤后成长认知加工偏向实验研究被引量：3
《中国临床心理学杂志》2014年第4期601-604,共4页董超群 巩树梅 邓光辉 辛松建 刘晓虹 
国家自然科学基金(71371180)
目的:考察不同创伤后成长(PTG)水平意外创伤者的注意偏向特点。方法:采用简体中文版创伤后成长问卷筛选出15名高分组被试和15名低分组被试,以积极、消极和中性表情图片为实验材料进行2(表情对性质:正性、负性)×2(探测点与表情图片一致...
关键词：意外创伤者 创伤后成长 注意偏向 点探测任务 
出院后护理干预对断指再植患者功能锻炼的影响被引量：3
《温州医学院学报》2013年第10期692-694,共3页徐小 许雅 吴蓓茸 辛松建 
温州医科大学附属第二医院PSBH资助项目(2012012)
目的:探讨出院后护理干预对断指再植患者功能锻炼的影响。方法:选取2010年9月至2012年10月在我院经过手术治疗,断指指体存活的出院患者112例(178指),按照出院顺序,随机分成实验组和对照组,对照组患者给予常规护理,实验组患者在给予常规...
关键词：护理干预 断指再植 功能锻炼 依从性 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部