毛莉婷

作品数：5被引量：41H指数：2
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发文主题：高校心理健康教育课程心理健康教育课堂教学体验式教学大学生更多>>
发文领域：文化科学生物学哲学宗教更多>>
发文期刊：《教育学术月刊》《职教论坛》《赣南师范大学学报》《信息周刊》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省普通高校人文社会科学研究项目更多>>
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有无双遣与下学上达——论邹守益的工夫路径
《赣南师范大学学报》2024年第1期89-93,共5页董甲河 毛莉婷 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(19YJC720013);江西省高校人文社会科学研究项目(ZX17201)。
邹守益在青原梦见朱子而意识到阳明后学工夫路径有下学不上达与上达不下学两种弊端。他采取有无双遣方式救弊:用“无声无臭独知时,此是乾坤万有基”纠正下学不上达,批评朱子舍心逐物之弊,主张不可滞于有,而是回到无声无臭独知,在良知的...
关键词：邹守益 下学不上达 上达不下学 有无双遣 下学上达 
欧文·亚隆团体辅导对高职大学生手机依赖的干预研究
《信息周刊》2019年第39期0286-0287,共2页刘淑萍 毛莉婷 刘珊珊 
江西省教育科学“十三五”规划课题(18YB169);江西科技师范大学校级科研项目(项目编号:2018XJGXSZZD004)。
本研究旨在研究欧文.亚隆团体形式改善大学生手机依赖的咨询效果。从江西省南昌市4所高职院校在校大学生的课堂调查中筛查出手机依赖程度较高的高职大学生中随机抽取60名,被试按照有无手机依赖倾向分成实验组和对照组,实验组28位成员,...
关键词：高职大学生 手机依赖 学习生活满意度 人际关系 
体验式教学在高校心理健康教育课程中的实践探索被引量：33
《教育学术月刊》2013年第12期76-80,共5页蒋常香 毛莉婷 刘小青 
江西省2012年度教学改革课题(编号JXJG-12-13-9);江西科技师范大学校级课题(JGYB-11-21-09)"基于积极心理学的心理健康教育课程改革与实践研究"阶段性研究成果
体验式教学作为一种新型教学方法,实现了从传统教学中以教师讲授为主向学生为中心的转变。文章通过体验式教学的课堂实践,从课程内容分析与受众剖析、教学设计、课堂管理与教学运用、评价与总结四个方面探索体验式教学在心理健康教育课...
关键词：体验式教学 心理健康教育 课堂教学 
停表错觉研究综述
《教育界（高等教育）》2013年第8期120-120,共1页陈加 毛莉婷 
本文对停表错觉的现象、实验范式以及神经机制进行了总结，着重介绍了眼动、注意对停表错觉的影响。还简要介绍了其他感觉通道的停表错觉。
关键词：停表错觉 眼动 注意 综述 
网络环境下大学生心理发展趋势及其对策研究被引量：8
《职教论坛》2012年第29期50-52,共3页刘小青 蒋常香 毛莉婷 
2012年江西省人文社科课题"网络文化视角下的大学生心理变化趋势研究"(编号:XL1216;主持人:刘小青);江西科技师范大学2011年度教改课题"基于积极心理学的心理健康教育课程改革与实践研究"(编号JGYB-11-21-09;主持人:蒋常香)阶段性研究成果
互联网以及3G时代移动互联网的迅速发展,致使网络对大学生的生活方式及心理健康产生了重大影响。深入分析了网络环境下大学生心理发展的趋势及其原因,并综合传统的心理健康教育模式,提出了建议和对策。
关键词：网络环境 大学生 心理发展趋势 对策 
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