韩晶晶

作品数：20被引量：159H指数：6
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供职机构：江西科技师范大学更多>>
发文主题：现代学徒制继续教育成人学习脱贫农户更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学建筑科学更多>>
发文期刊：《职教论坛》《西部学刊》《教育发展研究》《终身教育研究》更多>>
所获基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学“十二五”规划课题江西省社会科学规划项目江西省研究生创新基金更多>>
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教育强国建设中继续教育培育高素质农民的实践与思考
《终身教育研究》2024年第6期72-80,共9页韩晶晶 
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部青年课题“后脱贫时期继续教育提升脱贫农户抗逆力的策略研究”(EKA200425)。
培育什么样的人是教育强国建设的核心要义之一。在教育强国的导向下,继续教育在高素质农民的培育目标、内容及方法等方面呈现显著特色,充分彰显继续教育的独有魅力与重大价值。伴随教育强国建设的不断深入推进,继续教育在高素质农民培...
关键词：高素质农民 继续教育 教育强国建设 乡村振兴 
抗逆力视角下继续教育助力农户防返贫研究
《职教论坛》2024年第10期89-97,共9页韩晶晶 欧阳忠明 
全国教育科学“十三五”规划教育部青年课题“后脱贫时期继续教育提升脱贫农户抗逆力的策略研究”(编号:EKA200425),主持人:韩晶晶。
乡村振兴阶段,贫困治理的焦点逐步从外部帮扶转移到关注自我发展,如何防止返贫成为巩固脱贫攻坚成果的关键。通过脱贫农户案例分析,对脱贫农户抗逆力过程进行动态解读,发现返贫风险形成的压力源是激发抗逆力起点。继续教育通过农业技术...
关键词：抗逆力 继续教育 脱贫农户 防返贫 
生命历程理论视角下脱贫农户的内生动力培育——以江西省赣州市X县三个脱贫农户为例被引量：1
《西部学刊》2024年第17期136-139,共4页韩晶晶 
江西省教育科学“十四五”规划2021年度青年专项课题“后脱贫时期继续教育培育脱贫农户内生力的策略研究”(编号:21QN029)的有关成果。
贫困治理的关键举措是激发脱贫农户发展的内生动力。基于生命历程理论基础,结合脱贫攻坚经验,选取X县三个脱贫农户为研究对象,经过深入访谈收集与分析资料,呈现他们不同的脱贫轨迹。通过脱贫农户生命历程分析发现,脱贫农户的脱贫轨迹是...
关键词：内生动力 生命历程理论 脱贫农户 
从问题视角到优势视角:继续教育防止脱贫农户返贫研究的视角转换及其实现
《中国职业技术教育》2024年第8期88-95,共8页韩晶晶 
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部青年课题“后脱贫时期继续教育提升脱贫农户抗逆力的策略研究”(项目编号:EKA200425,主持人:韩晶晶)。
以怎样的视角看待脱贫农户、解释他们的环境与状况,决定着乡村振兴阶段防止返贫的帮扶方案,关系着贫困治理的具体举措。以问题视角分析贫困问题存在明显认识上的局限,缘于“问题”重新解读发展而来的优势视角,更能在贫困治理中唤醒脱贫...
关键词：继续教育 乡村振兴 防止返贫 优势视角 问题视角 脱贫农户 
从经验化到专业化:高校辅导员专业化发展研究被引量：4
《中国成人教育》2020年第14期44-47,共4页韩晶晶 曹一鸣 
江西科技师范大学专项任务项目(高校思想政治工作)“基于网络舆情视域下大学生政治信仰教育研究”(编号:2017XJGXSZZD002);江西科技师范大学2019年习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心招标项目“高校思想政治教育载体新发展研究”(编号:Zx-yb1908)。
重视思想政治教育工作,推动高校辅导员专业化发展成为坚定教育立德树人的初心和使命的重要举措。面对职业认同、知识结构、成长路径和专业发展中遇到的问题,从学习、实践、激励和发展等方面多措并举,切实推动高校辅导员专业化发展,为新...
关键词：高校辅导员 专业化发展 思想政治教育 
大学生政治信仰教育现状与教育策略研究
《现代职业教育》2020年第18期82-83,共2页韩晶晶 
江西科技师范大学专项任务项目(高校思想政治工作)“基于网络舆情视域下大学生政治信仰教育研究”(项目编号:2017XJGXSZZD002.主持人:韩晶晶)。
政治信仰教育作为高校思想政治工作的重要内容,其在教育内容、形式与效果上存在的问题已然影响了高校人才培养的质量。为增强新时期高校思想政治工作的有效性,高校要从政治信仰教育人才培养理念、教育资源整合、效果评估等多方面入手,...
关键词：大学生 政治信仰 教育 现状 策略 
国际视野下成人学习与教育参与:现状、问题与思考被引量：3
《中国职业技术教育》2018年第30期64-70,共7页韩晶晶 欧阳忠明 
全国教育科学"十二五"规划国家青年基金课题"基于职业化的新型职业农民学习策略与支持体系研究"(项目编号:CKA150135;主持人:欧阳忠明);江西科技师范大学教学改革研究项目"基于协同理论的大学生就业指导课程020教学模式研究"(项目编号:JGYB-17-78-19;主持人:韩晶晶)
终身学习的潮流正席卷着世界每个国家和地区,并成为当今个人与社会发展的强大动力。基于OECD成员国数据分析,成人学习与教育在参与规模、形式、花费时间及覆盖群体取得一定成效。然而,成人学习阻碍因素较多、参与意愿不高、资源分配不...
关键词：成人学习与教育 参与意愿 OECD国家 
成本-收益视角下企业参与现代学徒制研究被引量：31
《现代教育管理》2016年第6期85-93,共9页欧阳忠明 韩晶晶 
江西省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题"雇主参与现代学徒制意愿的实证研究"(15ZD3LYB027)
企业成本—收益机制有效诠释了其参与现代学徒制的动力与诉求。通过对相关国家的调查报告整理发现,学徒制模式、培训周期、学徒工资、招聘对其成本产生影响,同时,如果企业要想获得收益,应该合理地开发特殊投资项目。为此,政府应发挥治...
关键词：成本 收益 企业 现代学徒制 
现代学徒制:“冷热不均”背后的理论思考被引量：16
《中国职业技术教育》2016年第12期5-11,共7页欧阳忠明 韩晶晶 
江西省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题"雇主参与现代学徒制实证研究"研究成果(课题编号:15ZD3LYB027;主持人:欧阳忠明);江西省高校人文社科课题基地招标课题"江西省职业教育‘现代学徒制’人才培养模式研究"的中期研究成果(主持人:欧阳忠明);"江西科技师范大学教育学一级重点学科资助和高校人文社会科学重点研究基地资助"
学校与企业之间的"冷热不均"现象已成为制约现代学徒制推进工作面临的一个重要问题。究其根本,理论上的认识模糊是引发实践问题的原因所在。为此,从理论上诠释现代学徒制的本质内涵、内部机制、价值所在,进而揭示企业与现代学徒制之间...
关键词：现代学徒制 理论 内涵 
企业参与现代学徒制意愿的叙事探究被引量：14
《职教论坛》2016年第1期21-26,共6页欧阳忠明 韩晶晶 
江西省研究生创新专项资金项目"倾听冷热不均背后的心声--雇主参与现代学徒制意愿的叙事探究"(编号:YC2014-S437);主持人:韩晶晶;江西省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题"雇主参与现代学徒制实证研究"(编号:15ZD3LYB027);主持人:欧阳忠明;江西省高校人文社科课题基地招标课题"江西省职业教育‘现代学徒制’人才培养模式研究";主持人:欧阳忠明;江西科技师范大学教育学一级重点学科资助;高校人文社会科学重点研究基地资助
作为现代学制重要利益相关者之一,企业的参与程度和参与意愿关系到现代学徒制试点能否有效推展。运用叙事探究的方法,选取企业现代学徒制的负责人为研究对象,以参与意愿为主题,探究企业参与现代学徒制的态度,并基于这些鲜活、情境性的资...
关键词：企业 现代学徒制 意愿 叙事探究 
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