陶涛

作品数：3被引量：3H指数：1
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福禄培尔“生命本位”教育思想阐释及当代意涵被引量：2
《陕西学前师范学院学报》2021年第5期41-46,共6页乔磊 陶涛 朱文慧 
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部青年课题(EIA190509)。
“生命本位”是福禄培尔教育思想体系中的重要观点,也是福禄培尔在透析教育本质、教育目的和教育过程基础上提出的时代命题,具有独特的历史地位和教育价值。在《人的教育》中,福禄培尔将生命哲学思想引入儿童教育领域,这源自于他对传统...
关键词：福禄培尔 《人的教育》 “生命本位”教育思想 
现阶段分散实习在学前教育专业实习中的必要性和存在的问题
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第1期249-250,共2页陶涛 杜一萍 乔磊 李立 
普洱学院科研资助项目“学前教育专业教育实习研究”研究成果,项目编号：2013XYS06
高等院校学前教育专业分散实习不是高校实习基地建设滞后、集中实习模式难以为继的现实下采用的权宜之 计,而是满足学前教育专业发展的必然选择.如果能充分调动高校教师、实习学生、实习单位三方面的积极性, 建立互利的＂三方合作平台＂...
关键词：学前教育 分散实习 必要性 
幼儿教师专业发展学校模式刍议被引量：1
《早期教育（幼教·教育科研）》2014年第11期35-38,共4页陶涛 杜一萍 
普洱学院科研资助项目“学前教育专业教育实习研究”(项目编号:2013XYS06)研究成果
作为一种教师教育和培养模式,幼儿教师专业发展学校因其强调合作、注重实践、重视反思的特质决定了它成为解决目前我国幼儿教师职前培养中存在的诸多问题的一种有益尝试。这一模式在实践中遇到了诸如教育管理条块分割阻碍、配套基础教...
关键词：专业发展学校 幼儿教师 职前培养 
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