吴莎莎

作品数：34被引量：174H指数：7
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学习社会性产出视域下我国老年教育发展的路径研究被引量：1
《成人教育》2022年第11期29-36,共8页吴莎莎 张春华 
2019年度北京市教育科学“十三五”规划一般项目“社区教育满意度评价模型构建及实证研究”,项目编号为CDDB19159。
随着我国人口老龄化程度的持续加深,为促进终身教育体系的完善并构建和谐社会,老年教育逐渐成为社会关注的焦点。从老年教育社会贡献度的角度出发,将OECD发表的学习社会性产出报告作为理论依据,结合我国提出的老年教育发展规划总体目标...
关键词：老年教育 社会性产出 健康 社会参与 终身教育 
学习分析技术的影响因素分析及应用策略研究被引量：2
《成人教育》2021年第9期10-16,共7页吴莎莎 张春华 
北京开放大学2019年横向科研课题“大数据背景下在线学习评价与认证的研究”,课题编号为HX2019001。
将学习分析应用于在线教育领域主要是借助于该技术对教与学过程中所产生的数据进行收集和分析,为在线教学的进一步优化提供有效指导。Rebecca Ferguson等人于2019年使用德尔菲法(Delphi)向学习分析领域的国际专家开展调研,确定了影响学...
关键词：学习分析 影响因素 在线教育 社会建构 
为社会培养具有专业实践能力的大学毕业生——加拿大滑铁卢大学的成功实践及其启示被引量：2
《北京广播电视大学学报》2015年第4期47-51,共5页吴莎莎 
加拿大滑铁卢大学合作教育的人才培养模式在全球久负盛名。学校以为社会培养具有专业实践能力的大学毕业生为办学目标,从根本上解决社会人才需求与学校培养目标相脱节的问题。本文以滑铁卢大学产学合作教育为研究对象,通过对该校合作教...
关键词：滑铁卢大学 校企合作教育 专业实践能力 教学改革 
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