金丽霞

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供职机构：杭州市长河小学更多>>
发文主题：学习数学学生主动参与光芒心理规律新课程实施更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《教学月刊（小学版）（数学）》更多>>
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课堂因思维而绽放光芒——《分数的基本性质》教学思考与实践
《教学月刊（小学版）（数学）》2023年第7期58-62,共5页杨吟 金丽霞 
分数的基本性质在教学中具有承上启下的作用,属于分数知识系统中的一个基本概念。教师通过对教学内容、学情的分析,确立了教学目标,尝试从“以问引学,激发思维热情;探究规律,发展推理意识;练习应用,渗透等价思想”等实践过程,提升学生...
关键词：分数的基本性质 演绎推理 数学思想 等价类思想 
让学生“主动参与，创新学习”的思想与策略
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第4期12-13,共2页金丽霞 
在数学教学中，如何引导学生树立起正确的学习观，主动参与，学习创新，品尝成功的乐趣？我们在新课程实施过程中要遵循学生学习数学的心理规律，关注学生的情感态度，把学生作为主动的求知者，让他们用创新的精神去主动学习、主动探求...
关键词：引导学生 主动参与 创新学习 新课程实施 数学教学 学习创新 心理规律 学习数学 
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