宋伟

作品数：5被引量：2H指数：1
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供职机构：江苏省海门中学更多>>
发文主题：思维导图生物教学除草剂高中生物教学实验更多>>
发文领域：文化科学生物学更多>>
发文期刊：《生命世界》《成才之路》《语数外学习（高中版）（下）》《中学生物教学》更多>>
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高中生物思维导图应用对比教学实验探究被引量：1
《新课程导学》2019年第3期69-69,共1页宋伟 
高中生的生物教育依然应该以基础教育为主,特别是由于高中生物学科特点,需要学生利用一些比较直观的图形或者层级图才能更加方便理解和记忆,学生通过对思维导图的正确认识,能够将生物课程中的知识网络重新进行梳理和编排,进而逐渐形成...
关键词：高中生物 思维导图 教学实验 
可视化思维导图在生物教学中的运用探究
《成才之路》2018年第15期84-84,共1页宋伟 
思维导图模式应用于生物教学中,能够将问题的过程直观地显示出来,促进学生思维的发展,调动学生学习的积极性,使学生全面掌握所学知识。文章分析可视化思维导图的定义和在生物教学中的应用策略。
关键词：可视化思维导图 生物教学 定义 应用 
巧建知识网络 提升学习效率被引量：1
《中学生物教学》2018年第1X期30-30,共1页宋伟 
分析近几年的高考试题,不难发现高考考查以基础概念、生物学术语、基本理论、实验探究的原理和原则为主,很大程度上偏向于理论理解。鉴于这一点,笔者引入知识网络,借助其直观、形象的特点帮助学生整理、归纳知识,促进学生知识的系统化...
关键词：混淆概念 学习效率 除草剂 
优化班级管理,打造优秀集体
《语数外学习（高中版）（下）》2017年第10期82-82,共1页宋伟 
班级管理是一项需要坚持不懈又细致入微的工作。身为高中班主任,肩上担负着重要的责任与义务,在日常的班级管理工作中要不断去摸索,去发现,实施有效的班级管理策略,为学生的学习和生活营造一个良好的环境。本文将结合多年教学管理经验,...
关键词：班级管理 优秀集体 班主任威信 班集体 
浅谈生物教学中如何激发学生的问题意识
《生命世界》2009年第3期99-100,共2页宋伟 
在我们的高中生物教学实践中，往往会发现，现在的学生很少向老师提问；提出有意义、有深度问题的更少。那么，是不是学生心中真的没有问题，真的掌握了老师所讲授的全部内容呢？经过笔者的调查，其实不然。
关键词：生物教学 问题意识 学生 激发 教学实践 老师 
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