孙思文

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发文主题：标准分八年制医学教育临床见习学生综合素质测评教育测量学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
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标准分在八年制医学教育临床见习分组考核成绩处理中的应用被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2011年第5期565-567,共3页孙思文 刘道洪 王海明 冯浩 
研究标准分在八年制医学教育临床见习分组考核课程成绩处理中的应用。在各组学生学习水平一致的前提下，将分组考核各组成绩转化为线性标准分，并对处理结果和优秀分界分数的确定进行讨论，使各组成绩之间具有更多的可比性。
关键词：八年制医学教育 分组考核 标准分 
基于教育测量学理论的学生综合素质测评体系分析
《西北医学教育》2010年第6期1127-1129,1135,共4页孙思文 马林 王海明 刘洋洋 
用综合素质测评评价学生表现、引导学生全面发展是高等教育发展的趋势。但是综合素质测评结果是否准确反映学生"素质",本文用教育测量学的理论进行了分析,并为综合素质测评体系的改进提供量化依据。
关键词：教育测量学 综合测评 素质 
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