张红漫

作品数:7被引量:7H指数:2
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供职机构:鞍山师范学院音乐学院更多>>
发文主题:高校声乐教学声乐教学艺术处理歌曲高师声乐教学更多>>
发文领域:艺术文化科学更多>>
发文期刊:《音乐大观》《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》《北方音乐》更多>>
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高校声乐教学的“恒”与“变”被引量:3
《音乐时空》2015年第12期148-148,共1页张红漫 
高校声乐教学是对学生综合素质进行培养的重要课程,同时也是高校课程教学改革的重点对象。面临新的时代冲击,高校声乐教育者们也开始了新的思考:在这一形势下,究竟应该如何"去其糟粕,取其精华"。笔者结合自身教学经验,围绕高校声乐教学...
关键词:高校声乐教学 恒与变 
高校声乐教学中人文素质的培养
《音乐时空》2015年第10期149-150,共2页张红漫 
近年来,现代教育越来越注重人文素质的培养,人文素质教育能够为培养综合素质过硬的复合型人才打下基础。在高校声乐教学中,人文素质尤为重要,它是增强学生文化底蕴、加强声乐创新的重要源泉。然而,当前高校声乐教学中人文素质缺乏的现...
关键词:高校声乐教学 人文素质 培养途径 
高校声乐教学中智力因素与非智力因素的意义及培养
《音乐大观》2014年第12期116-116,共1页张红漫 
课程教学改革的不断进行,对高效声乐教学质量及效率提出了更高的要求。对学生的智力因素与非智力因素进行培养,充分发挥非智力因素的重要作用和意义,是提高高校声乐教学质量的重要途径,同时也是促进高校学生全面健康发展的重要措施。本...
关键词:高校声乐教学 智力因素 非智力因素 意义 培养 
探析高师声乐教学中互动式教学方法的运用被引量:1
《北方音乐》2014年第15期124-124,共1页张红漫 
伴随课程改革的进程不断推进,互动式教学作为一种在实践中得到认可的新方法,正在发挥着它在教学中的作用。互动式教学方法也已经逐渐被应用在高师声乐教学课程中。互动式教学能够帮助教师营造良好的课堂氛围。本文分析了互动式教学法对...
关键词:互动式教学 高师声乐教学 合理措施 
歌唱呼吸训练的吐唇练习法
《北方音乐》2014年第15期59-59,共1页张红漫 
正确的呼吸是歌唱的基础,气息是歌唱的动力。训练学生掌握正确的呼吸方法以及运用气息的技巧是声乐教学中的重要内容。文章以呼吸的基本内容、呼吸训练的步骤为依据,阐述了吐唇练习法的内容、练习方法、练习步骤以及吐唇练习法在实际教...
关键词:歌唱 呼吸训练 吐唇练习法 
启发式教学法在声乐教学中的运用被引量:1
《北方音乐》2014年第13期99-99,共1页张红漫 
启发式教学法是一种通过激发学生自主学习兴趣,让学生在心理状态较为放松的情境下学习,从而实现教学目的的方法。这种办法很适合运用到声乐教学之中,它能够有助于学生在良好的课堂氛围中积极地学习声乐知识,并且对发散学生思维具有显著...
关键词:启发式教学 声乐教学 实践运用 教学方法 声乐知识 
论歌曲的艺术处理被引量:2
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》2004年第1期112-114,共3页张红漫 陈燕 
 声乐教学作为一门专业课程,不但要重视声音技巧的训练,同时还应重视对歌曲进行艺术处理的能力的培养。因此声乐教学要从分析音乐、分析歌词、歌唱技法、歌唱情感四个方面掌握对歌曲的艺术处理。
关键词:分析音乐 艺术处理 表现作品 声乐教学 
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