周光召

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学习 进步 创新
《中学生数理化（八年级物理）（人教版）》2011年第11期8-8,共1页周光召 
做学问一定要刻苦，要有坚持不懈、锲而不舍的精神，这是有成就的科学家的共同体会．刻苦和勤奋是成功的必要条件，但还不是充分条件．我们看到有一些同学学习非常努力，甚至废寝忘食。进步仍然不大．这说明学习不仅要刻苦．还要得法．
关键词：学习 创新 锲而不舍 充分条件 刻苦 共同体 科学家 同学 
博采众长 办刊育人
《中学生数理化（七年级数学）（人教版）》2010年第5期1-1,共1页周光召 
周光召，1929年5月生于湖南宁乡，中国科学院院士．现任中国科学技术大学名誉校长，中南大学名誉校长，中国科学技术协会主席。是第三世界科学院、美国科学院、欧洲科学院等十一院院士．
关键词：中国科学院院士 中国科学技术大学 中国科学技术协会 第三世界科学院 育人 办刊 名誉校长 美国科学院 
创新人才的成长——以伟大的物理学家John Bardeen成长为例被引量：1
《宁波大学学报（人文科学版）》2009年第2期5-11,共7页周光召 
中国科学院和中国工程院是中国科学技术的最高殿堂,而登堂入室的两院院士,在各自的科技领域发表了大量创造性的甚至改变世界的论文和专著,却少有人文社科方面的文章;但偶然涉及,即弥足珍贵,充满了睿智和独到之见,给人以耳目全新的深广...
关键词：物理学家 创新人才 爱因斯坦 诺贝尔物理奖 杰出贡献 诺贝尔奖 晶体管 科学家 
前辈科学家的精神风范给我们以激励和鞭策
《中国学术期刊文摘》2008年第23期I0001-I0001,共1页周光召 
1914年的夏天，9位在美国康奈尔大学学习的中国留学生任鸿隽、杨铨、胡明复、秉志、赵元任、周仁、章元善、过探先、金邦正，聚在一起讨论国际形势和救国方案，一致认为中国最需要科学知识，决定创办《科学》杂志。经过一段时间的筹款...
关键词：科学家 《科学》杂志 中国科学社 美国康奈尔大学 激励 精神 国际形势 科学知识 
促进基础研究与国家需求紧密结合 发挥科技引领作用
《中国基础科学》2008年第5期8-9,共2页周光召 
关键词：基础研究 科技 社会经济可持续发展 973计划 组织管理模式 青年科学家 资源环境 支撑作用 
学习—进步—创新
《中学生数理化（八年级数学）（人教版）》2008年第3期7-7,共1页周光召 
做学问一定要刻苦，要有坚持不懈、锲而不舍的精神，这是有成就的科学家的共同体会，刻苦和勤奋是成功的必要条件，但还不是充分条件，有一些同学学习非常努力，甚至废寝忘食，进步仍然不大，这说明，学习不仅要刻苦，还要得法。
关键词：学习 锲而不舍 充分条件 共同体 科学家 同学 
973国家重点基础研究发展规划十年
《科学》2008年第1期6-9,共4页周光召 
1997年6月4日，原国家科技领导小组第三次会议决定实施《国家重点基础研究发展规划》。973规划的主要任务是解决我国经济建设、社会可持续发展、国家公共安全和科技发展中的重大基础科学问题．在世界科学发展的前沿方向上取得一批具有...
关键词：基础研究 规划 社会可持续发展 原始性创新 科技发展 经济建设 科学发展 科学问题 
“973计划”实施十周年成就巨大
《中国学术期刊文摘》2008年第2期I0001-I0001,共1页周光召 
1997年6月4日，《国家重点基础研究发展规划》也即“973计划”开始实施。该计划的主要任务是，解决我国经济建设、社会可持续发展、国家公共安全和科技发展中的重大基础科学问题，在世界科学发展的前沿方向上取得一批具有重大影响的原...
关键词：973计划 社会可持续发展 原始性创新 基础研究 自主创新能力 经济建设 科学问题 科技发展 
中国目前最需要的是“颠覆性”创新被引量：3
《科技导报》2008年第1期10-10,共1页周光召 
与新中国成立时期“两弹一星”工程的研发时代相比．现在科研人员的科研和生活条件都改善了很多。那时中国的很多科技创新，都是在物质条件相当差的情况下创造出来的。因为有科研工作者们这种报效国家和按照科学规律办事的精神。当然，...
关键词：科技创新 新中国 颠覆性 科研人员 物质条件 科研工作者 主观能动性 生活条件 
“973计划”实施十周年成就巨大被引量：1
《科技导报》2007年第22期1-1,共1页周光召 
1997年6月4日，《国家重点基础研究发展规划》也即“973计划”开始实施。该计划的主要任务是，解决我国经济建设、社会可持续发展、国家公共安全和科技发展中的最大基础科学问题，在世界科举发展的前沿方向上取得一批具有重大影响的原...
关键词：973计划 社会可持续发展 原始性创新 基础研究 自主创新能力 经济建设 科学问题 科技发展 
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