曲波

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发文主题：音乐教育音乐艺术个性表演音乐表演更多>>
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发文期刊：《俪人（教师）》《文艺生活（下旬刊）》《人间》《时代报告（学术版）》更多>>
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浅谈音乐表演中如何创造艺术个性被引量：1
《人间》2015年第9期29-29,共1页曲波 
艺术来源于生活。高于生活，任何艺术都是一定程度上对人们思想和生活上的反应，音乐表演就是一种集情感、艺术、生活为一体的表演形式。近年来，音乐表演伴随着我国文化艺术教育事业的持续发展，其表演的高度也呈现出不断上升的趋势。...
关键词：音乐表演 艺术个性 表演 
探析现代流行音乐中的古典元素
《俪人（教师）》2015年第16期189-189,共1页曲波 
在当前流行音乐中良好的融入了古典元素使得其更具韵味也更加受到市场的认可和推崇.除了在作词中加入古典元素或者之间演唱古诗词,还是将古典音乐的片段以及戏曲唱腔良好的融入进流行音乐中,这些都是古典元素在现在流行音乐中的良好体现...
关键词：现代流行音乐 古典元素 诗词 戏曲 
音乐教育中如何培养学生创新能力
《时代报告（学术版）》2015年第8期101-101,共1页曲波 
音乐教育已成为综合素质教育的一个关键组成部分，更是培养学生创新性思维的一种有效方式。本文就以下四方面对在音乐教育中培养学生创新能力进行一番探讨：激发学生学习兴趣、营造良好的教学情境、锻炼学生的想象、鼓励学生参与音乐活动。
关键词：音乐教育 创新能力 音乐 
普通高校音乐教育的现状及教学改革途径
《俪人（教师）》2015年第14期117-117,44,共2页曲波 
随着时代的进步,教育理念的革新,近年来音乐教育在教育行业颇受重视,普通高校也不例外,音乐教育在普通高校的艺术教育工作中发挥占据核心的地位.但是就现阶段而言,普通高校音乐教育还存在一些问题,本文通过对目前普通高校音乐教育现状...
关键词：普通高校 音乐教育 现状 改革途径 
对音乐的开放式教学分析研究
《时代报告（学术版）》2015年第7期184-184,共1页曲波 
作为一种无国界的艺术，音乐从来不受语言的束缚，音乐的不断传播和影响同时也源自它无限大的魅力。音乐教学是素质培养的关键性科目，在进行音乐的教学中，教师对其教学方式也不断进行着探讨，及时做着更新，旨在提升学生的音乐素养。...
关键词：音乐 开放式教学 音乐教学 
对高校音乐教学的反思与创新
《人间》2015年第6期105-106,共2页曲波 
高校是复合型人才培养的基地。是特长学生培养的摇篮，当前社会。复合型人才或有一技之长的人才都是比较受青睐的。而作为高校美育教学体系中重要的组成部分．音乐教学日益受到学生的喜爱，并取得了一定的发展。音乐教学能培养学生的情...
关键词：高校音乐教学 反思 建议 创新 
歌曲《忐忑》“喜剧美”和“表情动作”的艺术表现力分析
《文艺生活（下旬刊）》2015年第5期90-90,共1页曲波 
《忐忑》作为一首蜚声海外的“新艺术歌曲”，其创作方法、演唱方式与表演形式等方面与传统的音乐存在有较大差异，它已成功打破了传统歌曲仅以声音为主的音乐表演范畴，借助当代的电子媒介传播，将其独特幽默诙谐的“喜剧感”完全展现...
关键词：龚琳娜 《忐忑》 “喜剧美” “表情动作” 
我国民族声乐表现方法的特性分析
《时代报告（学术版）》2015年第4期245-245,共1页曲波 
从五十年代开始，高等院校设立民族声乐专业至今，得到很大的发展。不仅在演唱方法上、艺术表现上、曲目上有了大幅度提高，而且还涌现了一大批深受观众欢迎认可的民族声乐歌唱家。如彭丽媛、张也、闫维文、宋祖英等，用他们的歌声颂扬...
关键词：民族声乐 表现方法 特性分析 艺术性 民族性 时代性 
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