朱利华

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发文期刊：《山东大学学报（哲学社会科学版）》《鄱阳湖学刊》《首都经济贸易大学学报》《语言与文化研究》更多>>
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斯科特·斯洛维克与中国访问学者的对话被引量：1
《鄱阳湖学刊》2015年第5期38-47,共10页斯科特.斯洛维克 刘蓓 朱利华 黎会华 
国家留学基金委2014年度海外访问学者资助项目的阶段性成果
一斯洛维克:欢迎来到爱达荷州的莫斯科小镇!一直期待你们的到来。我在过去多次访问中国期间已经与在座的三位相识。各位都还记得我们相识的历程吧?刘蓓:记忆犹新啊。我们第一次见面是2006年的7月,南京的夏天,那几天特别闷热。南京师大...
关键词：爱达荷大学 生态批评 刘蓓 爱达荷州 斯科特 厄德 丽丽 英语系 环境文化 美国印第安 
“荒漠情结”:独特的生态美学——艾比《大漠孤行》的解析被引量：1
《江南大学学报（人文社会科学版）》2015年第4期106-110,共5页姚英博 朱利华 
爱德华·艾比的《大漠孤行》是美国自然文学领域中沙漠美学的经典之作。在《大漠孤行》中,艾比独辟蹊径,反思环境与生态观念,以幽默的文风向读者展示了美国西南部沙漠别样的风景,书写沙漠宁静之美的独特自然本色。文章将从超越绿意的风...
关键词：爱德华·艾比 超越绿意 沙漠情结 壮丽之美 沙漠美学 
“生态大我”与中国传统审美范畴“意境”“中和”关系研究被引量：1
《泰山学院学报》2013年第4期31-38,共8页朱利华 
首都经济贸易大学校级科研项目(2013XJQ018)
生态文化的建设应从对各种中心主义的争论中转向对人自身的反思中来。深层生态学提出的"生态大我"概念是一个很好的尝试,"生态大我"的本质是自我认同模式的变革。中国传统审美范畴"意境"与"中和"很好地体现了"生态大我"的认同模式和精...
关键词：生态大我 审美范畴 意境 中和 
调整“大地依恋”的层级：关注跨层级思维的艺术表达
《求是学刊》2013年第4期5-14,共10页斯科特·斯洛维克 朱利华(译) 程相占(校) 
当代"场所"理论的建构陷入僵局,人们各持己见,而跨层级思维则有利于培育新的"场所感"范式。跨层级思维指在不同的场所层级之间来回转换,反复变焦,把地方-全球讨论置于"层级"和"依恋"语境中。当前许多环境文本如摄影作品、著作等都运用调...
关键词：地方-全球论争 跨层级思维 场所感新范式 
生态批评的诗化策略被引量：3
《山东大学学报（哲学社会科学版）》2012年第3期154-160,共7页朱利华 
生态批评话语的庞杂及复杂的现代性语境等,使生态批评在一定程度上陷入表述的困境。生态批评可尝试一条诗化进路以走出这种困境:回归文学文本细读,吸纳新的批评模式,使批评语言文学化等。中国学者程虹教授的生态批评实践以文本细读的立...
关键词：生态批评 表述困境 诗化策略 程虹 
“生态与美国文学”文库解读
《首都经济贸易大学学报》2012年第3期123-125,共3页朱利华 
本文用客观描述的方法介绍了"生态与美国文学"文库。以"文学与自然"为主题的文库由自然文学、生态批评、超验主义文学和相关重要学术期刊等构成。文库将在与中国文化的互动中,改善人与自然、人与社会和人与自我的关系。
关键词：“生态与美国文学”文库 中国古代文化 
生态批评与学科融合:论共栖思想
《鄱阳湖学刊》2012年第2期122-128,共7页格雷格.杰拉德 朱利华 
生物学对文学研究的影响表现在两个方面:一是在对文化具有政治动机的解读方式中,生态批评利用了生态学的观念和隐喻;二是那些研究人类本性的学科又为分析叙事性作品与诗歌的起源、其可能具有的功能及普遍价值提供了启发。迄今为止,这两...
关键词：生态批评 学科融合 共栖思想 局限 适度 
意境论对生态文化的启示被引量：1
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2012年第1期80-88,共9页朱利华 
生态文化的主流提倡以一种"生态中心主义"代替"人类中心主义"。大多数学者把"主体性"设为靶子,把超越"主体性"作为终极目标。虽然有人提出了把人与自然的"主体间性"作为生态美学的方向,但是并没有提出如何实践"主体间性"。在生态文化陷...
关键词：意境论 主体性 主体间性 生态美学 
《等待戈多》对新时间观的启示
《首都经济贸易大学学报》2010年第6期124-125,共2页朱利华 
《等待戈多》的永恒魅力在于该剧对时间问题的洞见。本文深入地探索可怜的现代人是如何通过精心构建一些看似坚固可靠的外在模式和结构来秉有时间,但是这些模式和结构在剧中被一一解构成废墟。现代人被重新抛给无情的时间,饱经混乱与虚...
关键词：时间 外在的模式和结构 虚无 新的时间观 
重视英语教学的第一堂课
《语言与文化研究》2008年第2期108-112,共5页朱利华 
从事英语教学12年来,本人一直十分注意第一堂课教学的探索。多年来集思广益,整理出一些上好第一节课的经验。针对研究生阶段的公共英语教学中学生对英语课堂不够重视,面授课时量少,教学对象自立性强等独特性,本文从三个方面强调上好第...
关键词：建立规矩 英语学习策略 英语学习资源 
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