王爱民

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供职机构：苏州市相城区珍珠湖小学更多>>
发文主题：训练点《语文课程标准》学生语文激趣理事长更多>>
发文领域：文化科学社会学更多>>
发文期刊：《新课程（教育学术）》《新校园（上旬刊）》《好家长（创新教育）》更多>>
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融人文素养于语文课堂之我见
《好家长（创新教育）》2018年第27期0181-0181,共1页王爱民 
新的课程标准指出“语文是最重要的交际工具，是人类 文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程 的基本特点。” 语文的工具性和人文性是相辅相成的、水乳 交融的。语文的工具性是人文性的基础，是人文性的载体， 离开了...
关键词：人文素养 语文课堂 
说真话，吐真情——谈小学作文教学
《新校园（上旬刊）》2010年第7期159-160,共2页王爱民 
新的《语文课程标准》指出：“要引导学生在作文中说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”全国小语会理事长崔峦老师曾明确地指导语文教师：从小学生第一次写话开始，教师就要鼓励他们说真话，吐真情，要对胡编乱造、言不由衷...
关键词：小学作文教学 真话 真情 《语文课程标准》 语文教师 引导学生 小学生 理事长 
浅述学生语文自主学习能力的培养
《新课程（教育学术）》2010年第1期147-147,共1页王爱民 
阿基米德曾经说过:给我一个支点,我可以撬动地球。支点就是指事物的中心和关键。课堂教学的支点在哪?是教学重点、难点,还是教学的训练点,笔者认为其根本还在于教学方式,特别是学生学习方式的切实转变。新课程实施以来就倡导"自主、合...
关键词：自主学习 训练点 天游峰 新课程 情趣盎然 述学 教育家陶行知 学习方式 双边活动过程 激趣 
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